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编者按1：
编者按2：
“阶级斗争”，这个词汇，在笔者的学生时期，是一个十分陌生的词汇。
纵观从初中到高中的政治课本，我是没有任何的印象可言，包括课堂上那些老师的嘴里，从未听他们提起这一概念。
我相信大多数年龄与我相仿的学生，也是同我这般，在当时根本没有“阶级斗争”，甚至“阶级”的概念都不甚清楚。
这并非是我们健忘，而是在中修的教育体系之下，他们根本不会也不敢去讲。
纵观《毛选》全篇，诸多重要篇幅，都是在讲阶级斗争，包括新民主革命期间的阶级斗争，建国后的阶级斗争。
这正符合马克思与恩格斯在《宣言》所说：“至今所有一切社会的历史都是阶级斗争的历史。”
可是为什么到了中修这里，他们反而不讲了呢？
难道说阶级斗争消失了吗？
难道说阶级斗争距离我们很远吗？
恰恰相反，现在人们身边无时无刻没有阶级斗争：公司考勤绩效有吧？深夜还要加班有吧？服务行业前台必须要进行他们所谓的话术培训吧？学校明文规定只能吃食堂的饭不能吃外卖经历过吧？
如此种种，不就是身边的阶级斗争吗？
众所周知，我国目前的社会性质被定义为“特色”社会主义国家，而这个概念是邓小平于78年改革开放后提出的新概念。
究其本质其本质是发展市场经济，戴着社会主义的面具，走的却是铁打的资本主义路线。
在这资本主义复辟的五十年间，我国的贫富差距不断扩大，少部分资本家掌握了绝大多数的资产，大部分的人民资产则仅占国民经济的绝对少数，这都是活脱脱的现实。
新的资产阶级与新官僚阶级相互勾结，无时无刻不在压迫着广大人民群众。
我们的教育领域被他们所占领，自然而然所输出的，是服务于他们资产阶级专政的意识形态。
他们不要阶级斗争，只是不要无产阶级的对他们资产阶级的反抗，要的只是他们对我们的单方面斗争，要的是能够单方面的剥削和压迫我们。
而他们的教育自然也是要从娃娃抓起，将我们变成温驯的绵羊，去大谈特谈民族团结，去大谈特谈爱国精神。
也正如列宁在《青年团任务一文》中所说：“这种学校里的每一句话，都是根据资产阶级的利益捏造出来的。工农的年轻一代在这样的学校里，与其说是受教育，不如说是受资产阶级的奴化。教育这些青年的目的，就是训练对资产阶级有用的奴仆，使之既能替资产阶级创造利润，又不会惊扰资产阶级的安宁和悠闲。”
那到底什么才是真正的无产阶级教育？
我们的导师毛主席是这样说明的：
1、教育他们掌握马克思列宁主义，客服资产阶级小资产阶级的思想；
2、教育他们有纪律性、组织性，反对组织上的无政府主义与主义主义；
3、教育他们决心深入下层实际工作，反对轻视实际工作经验；
4、教育他们接近工农，决心为工农服务，反对看不起工农的意识。
但在当下资本主义专政教育的荼毒之下，诸多学生已经严重脱离劳动人民，甚至看不起劳动人民，不知道谁才是应该团结的对象，谁才是我们的敌人。
而这正是中修官僚集团想要看到的场面，这正是他们单方面对我们发起的阶级斗争，妄图把我们分化，让我们自相残杀，他们才好得以维持住自己腐朽的统治。
所以我们新一代的无产阶级一定要在他们所灌输的理念当中挣脱出来，清醒过来，用真正的马列毛思想来进行自我教育，来进行思想上的武装，用真正的马列毛思想作为武装，同中修的反动教育做坚决的斗争！