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编者按：
1.要从掌握教育的资产阶级手中夺回教育，就必须发动无产阶级革命，而工农推荐制度正是辅助这一斗争的工具，公平吗？当然不公平，对资产阶级不公平，他们的教育选材权柄落在工农手中，不能动用资源来挑选资产阶级继承人了，政治挂帅，斗争为纲，这才是工农推荐制度的关键。
2.教育制度只是表象，关键是看教育为哪一个阶级服务，教育路线掌握在哪一个阶级手中。由是观之，工农兵推荐制度和高考制度孰优孰劣就很清楚了。
今年是毛主席逝世48周年，教师节也要到了，恰逢此时，笔者也想谈一谈毛主席在教育领域的改革。废除高考，改工农推荐制度为大学的入学标准，是毛主席晚年在教育领域最改革的最重要的措施。然而，这一决策却不被许多人所理解。有人说，这是“九品中正制”，是世族把控教育，也有人拿“小学生上清华”为例来反对工农推荐制。事实上，每一种制度，每一种政策，都是为掌权的阶级服务，同一种制度之下，掌权的阶级不同，也会使最革命的制度变成最反动的制度。因此在讨论对工农推荐制的看法时，不能够抛开对某一时期社会阶级状况的分析。
资产阶级专政下不可能建成工农推荐制度。
教育是为了什么？是为了培养国家的主人，还是为了培养资本家的奴才？受教育是为了什么？是为了锻炼自身能力，为阶级解放而奋斗？还是为了包装自己，将自己当作一个商品而出售？这是无产阶级专政与资产阶级专政下教育的根本区别。在资产阶级专政下，教育是为资产阶级而服务的，资产阶级需要的只是听话的奴隶，而把有主见的，会独立思考的人全部排除出去。他们摧残学生的肉体和精神，使学生成为一个只会服从命令的奴隶和机器。在资产阶级专政下，学生们都把自己当成一个商品，从名牌大学毕业就像是大品牌生产出来的商品，为自己能给资本家卖出一个好价钱而高兴。这也就是所谓资本主义的自由：资产阶级有剥削无产阶级的自由，无产阶级有出卖自己劳动力的自由。实际上，无产阶级除了出卖自己以外别无选择。
资产阶级专政下不可能建成真正的工农推荐制，这是一个很容易得出的结论。一方面资产阶级专政下，教育的话语权都掌握在资产阶级手里，谁是“工农”还不是修正党说了算？资产阶级只会将教育资源集中在自己的手里，不可能分享给无产阶级。另一方面，受到资本主义市场经济的影响，如今的大部分学生们都希望自己能够考上名校，卖身买个好价钱，而不是为了阶级解放而学习，彼此之间是你死我活的竞争，而不是同志之间的竞赛。在这种情况下，怎么可能实现真正的工农推荐制度呢？因此，将工农推荐制套在当下的社会制度之中，以此来凭空臆测推荐制度的各种坏处，本身就是极其荒谬的。
工农推荐制度的时代背景
建国初期，中国有80%以上的人口是工人与农民，其中绝大部分都是文盲或者半文盲。新中国的大部分知识分子都是从旧社会遗留下来的地主富农或者资产阶级与小资产阶级，而教育资源与教育方面的话语权也被掌握在这些人的手中。那些高考的拥趸都说“高考是相对公平的”，事实上，阶级出身的差距是无法逾越的鸿沟。笔者出生在农村，从小在农村生活，初中之前都没有接触过英语。而在那些大城市中，英语教育早在幼儿园就开始了。更别提在绝大多数是文盲与半文盲的五六十年代。在那个时期，“相对公平”的高考就是让人口占不到20%的资产阶级小资产阶级知识分子，享受绝大多数的教育资源，这叫哪门子的公平！既要建设工农联盟领导的无产阶级专政，就不能不让占人口绝大多数的工人农民享受到相应的教育资源。
另一方面，高考是腐朽的科举制度的延续，只考一些无用的理论知识，完全脱离了实践。生活中会遇到高考中出现的那些刁钻的数学题吗？英国人会向英语卷子上这么说话吗？学习写那些空洞的八股文对生活会有好处吗？毛主席说:
高考把学生当作敌人，公开袭击，定期袭击。高考助长学生死记硬背，不是引导学生活泼主动的发展。高考按平均分数录取，要学生门门功课都好。高考超出中学课程范围，高考出难题，学生家长抱怨。学生紧张，高考每年总有人晕倒，把学生考焦了。家长紧张。老师紧张，全国考生集中在三天考试，如临大敌，气氛紧张。高考三天决定命运，偶然因素大。考生填那么多志愿，只从高校出发，不考虑考生的实际情况！
这切实反映了高考制度的弊端，实际上，废除高考制度是完全合理且必要的！如果要从绝大多数无产阶级的利益出发，就不能不废除高考制度，不能不支持工农推荐制。
走后门的问题
对工农推荐制最大的抨击就是所谓“公平性”的问题，认为这会让“小学生上清华”。部分资产阶级利用自身的权力让自己的孩子上更好的学校，这是客观存在的事实，是资产阶级法权的体现。阶级还没有被消灭，资产阶级法权就始终存在。然而，是扩大资产阶级法权，还是消灭资产阶级法权，就是修正主义与马列毛主义的区别，是资产阶级专政与无产阶级专政的区别。让工农推荐制服务于无产阶级，而不是服务于资产阶级，这不能不坚持无产阶级专政下的继续革命，不能不靠发动工人农民，发动群众，维护无产阶级专政，捍卫无产阶级的工农推荐制。
另一方面，难道在“相对公平”的高考制度中，就不会有走后门的现象吗？实际上很多时候都不需要后门。资产阶级从出生开始就享受着最好的教育资源，能参加高考参加高考，不然都出国去了。不想出国的让自己上小学的孩子发几篇顶级期刊，发几个博士级别的论文，搞一些“竞赛”，也是随随便便就能取得极高的学术地位。推荐制走后门是资产阶级法权，难道高考的资产阶级法权会比推荐制少吗？高考制度下，无产阶级只能喝点资产阶级剩下的肉汤罢了。
唯有无产阶级革命
资产阶级专政下教育制度的畸形我们都深有体会，他们总是头痛医头脚痛医脚，好像吃几片止痛片，癌症就被消灭了。每年都说要减负，实际反映出来却是逐年的增负。教育制度要如何改变呢？教育制度实际上是经济基础的反映，资本主义的生产关系下，无产者将自身当作商品待价而沽的状况下，教育问题绝对不可能被解决。唯有彻底摧毁资本主义的生产关系，坚持无产阶级革命，才能够真正改变无产阶级全方面被剥削和压迫的地位。