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编者按：
- 阶级的压迫一旦消失，校园的霸凌也会随着消失。阶级的对立一旦消失，人与人之间的——不论是成年人还是未成年人，男人还是女人——敌对关系也会随着消失。资产阶级唯恐失去的那种教育。对大部分人来说不过是把人培养成听话顺从的机器。
- 校园霸凌本身就是资本主义的产物，是阶级压迫在学校中的体现，只有推翻资本主义制度，通过无产阶级专政对教育体制进行全面改造，让无产阶级在上层建筑中取得全面领导，才能根除校园霸凌的产生土壤。
最近，在河北邯郸发生了一件极其恶劣的事件，三个未满十四岁的未成年学生杀害了另一名未成年学生，事情经过大致如下
河北邯郸三名初中生将十三岁同学杀害。据新京报3月16日报道，记者在案发现场看到，埋尸地距离其中一名嫌疑人家不过100米，蔬菜大棚内杂草丛生，曾经埋着少年的坑长约1米，宽约60厘米，已被填平。东、西、南三面被麦田地包围，北面紧邻村民家。据悉，三人在被审问时表现得皆十分冷静，面对警察的询问都表示毫不知情，直到警方拿出被害人临死前手机里转账给三人的191元的转账记录，三人才说出被害者的藏尸地点，并对自己的罪行做出交代（三人先是将被害人从家中约了出来，在强迫被害人交出手机里的191元后，利用铁锹将被害人杀死，期间三人用铁锹把被害人面部打得溃烂，以至完全看不出任何面部特征）。
校园霸凌缘何而来？
自从70年代末资本主义复辟以来，中国的学校完全向资本主义加速开倒车，校园再次成为了学生们用分数竞争的场所，其中的学生完全脱离生产，小资产阶级的思想根深蒂固，各种社达主义，精英思想和个人主义的幽灵重新出现在了中国校园。
校园霸凌的形式多种多样，除了直接用暴力欺凌，还有强制别人做事，强制索要钱财等等，反正就是一句话：把自己的意志强加到别人身上，这也反映了资本主义社会下的人际关系，自己是怎么受压迫的要强加给别人，或者本身就是资产阶级弟子。
校园霸凌是来源于“人性本恶”吗？在这次事件的舆论中，有很多人又拿着这件事来证明人性论，我们马列毛主义者是不会主张什么“人性本善或者本恶”的，没有抽象的人性，只有阶级的人性，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”在阶级社会中，社会关系就是阶级关系，人的本质就是阶级本质。任何人都在一定的阶级地位中生活，各种思想无不打上阶级的烙印。毛主席说：“只有具体的人性，没有抽象的人性。在阶级社会里就是只有带着阶级性的人性，而没有什么超阶级的人性。我们主张无产阶级的人性，人民大众的人性，而地主阶级资产阶级则主张地主阶级资产阶级的人性，不过他们口头上不这样说，却说成为唯一的人性。”这是对人性论最深刻的揭露和批判，也是对马克思主义关于人性问题的科学论述，那些鼓吹人性论的可以停手了。
学校不是在真空中，它是上层建筑的一部分，是经济基础决定的，校园霸凌实际上就是阶级压迫进校园，资本主义下的资本家要竞争，同时也要用暴力机器镇压无产阶级的反抗，要把资本家自己的意志强加到无产阶级身上。在学校里，这对压迫关系就是霸凌者和被霸凌者了，校园霸凌的根源就在于阶级社会。
在邯郸这名初中生被残忍杀害后，⟪未成年人保护法⟫又被提到大庭广众之下，在赵修资本主义下，法律是为资产阶级的利益服务的，西藏前脚刚刚禁止高考移民，后脚又为资本家子女开绿灯，这样的例子数不胜数， ⟪未成年保护⟫法也是如此，它保护不了未成年，正如⟪劳动法⟫保护不了劳动者的权益，中修的法律是极其虚伪和无能的。
如何制止校园霸凌？如何保护未成年？资本主义是做不到的，只有进行阶级斗争推翻资本主义制度才能做到。