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各机会主义组织简要说明
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编者按：
1、机会主义组织工农解放社还是一如既往地推崇自发运动，无非是想要通过冲塔路线行为中夺取政治影响力。与工人的自发运动一样，学生的自发运动同样改变不了什么，根本无法推翻中修的资产阶级专政。要想战胜资产阶级，就要着手建设无产阶级先锋队，在政治报路线的领导下革掉资产阶级的命才能真正实现无产阶级的自由。
2、近些年学生罢课之类的运动很多，它们都证明了一个结论——不去形成先锋队组织和领导学生，是无法推进革命事业的。工农解放社的机会主义分子们反对政治报路线和先锋队对无产阶级的领导，而是钻研如何获取政治影响力，试图让工人和学生去冲塔，自己在后面擢取个人利益，实属立场不正的机会主义者做派。
机会主义工农解放社发表了一篇毒草《怎样看待安陆斗争》。工农解放社对学生运动分析的头头是道，但按照机会主义的立场，推崇自发运动、取消政治领导、夺取政治影响力是他们的最终目的。
在先锋队领导下，经过赤化的学生，才能成为革命的后备军。青年学生群体具有敢为人先的精神，青年朝气蓬勃具有强烈的热情，他们往往是最先站出来反对旧社会剥削压迫的，例如五四运动、六四运动，是无产阶级革命不可忽视的力量，工农解放社不顾事实强调学生学生是一个朝气蓬勃的群体，他们还没有受到很多资产阶级意识形态的影响，在资产阶级教育下成长的学生怎么可能不受资产阶级意识形态的影响，忽视这个就是认为学生不需要去掉资产阶级落后思想，只进行政治宣传就够了，事实是学生也需要进行赤化，与资产阶级落后思想进行斗争。但因为学生自身的局限性，未能有一个统一的领导，学生运动往往是自发的。与工人的自发运动本质上是一样的，都只是在资本主义社会下进行改良，无法动摇资产阶级专政。
为了充分激发学生运动的潜力，就需要一个无产阶级先锋队，对资产阶级教育下的青年学生进行赤化，培养成无产阶级革命后备军。在战略防御第一阶段，通过政治报路线进行义务劳动、组织纪律和路线斗争，将学生作为赤化的一部分，培养成无产阶级革命家，建设无产阶级先锋队，为进入战略防御第二阶段进行全国一盘棋路线提供物质基础。
工农解放社也清楚的知道学生运动的先进性和局限性，改良主义无法改变学生受压迫的根源，即资产阶级专政，教育是为资产阶级服务的，也就无法实现人的全面发展。工农解放社想要工人运动与学生运动结合，形成一个有机体，向中修进攻，这种路线还是臭名昭著的冲塔路线。忽略了先锋队的建设，忽视了政治领导，两个自发运动会结合起来还是自发运动，没有自觉的无产阶级先锋队的领导，让工人和学生白白丢了性命，根本无法推翻中修的资产阶级专政，六四运动学生与工人行动上是紧密结合的，学生运动发展为了全民运动，但最后还是受到中修的武力镇压失败了。
做好学生内的群众工作和组织工作，为革命队伍提供一只无产阶级化的革命学生后备军，也为可能到来的学生运动做好准备，争取在学生运动到来时通过正确的政治领导和策略成为这一运动的领导者。
最后，机会主义暴露了自己的目的，想成为学生自发运动的领导者，简单来说就是想要在学生自发运动中夺取政治影响力。
说了那么多，机会主义无非就是想单点突破和手工业融工，根本不去想着数十年如一日的建设无产阶级先锋队。在当下中修资产阶级时刻专政着无产阶级，只有政治报路线才是革命的唯一出路。在战略防御第一阶段，培养出能够进行全国一盘棋战略的无产阶级革命家，进入到战略防御第二阶段。
战略防御第二阶段，地下革命家组织向全国派往代办员在各行各业建立地上经济互助组织，进行地上融工，地上坚持不谈政治原则，以食堂、小诊所等形式存在吸引群众加入互助组织，进行义务劳动和暴力值班，对黑帮、混混进行防御，并进一步对群众进行锻炼筛选，将积极群众由流动宣传员引流至地下，进行政治灌输，发展为地下革命家，壮大革命力量。随着革命力量的壮大，地下武装力量逐渐分化出地下红军和武工队，负责开展地下执法，对中修公检法个人和资本家进行秘密审判，为地上地下组织的发展扫清障碍，逐步建立广泛的局部我强敌弱的革命据点，在全国一盘棋的领导下进行公开的武装起义，推翻中修当地的基层政权，建立广泛的局部我强敌弱的根据地，中修派出武装力量进行围剿时，也会暴露出自身的薄弱地区，我们可以派出武工队在薄弱地区进行初步的翻边战术，不断创造我强敌弱的革命据点或是根据地，准备进入战略相持阶段。
战略相持阶段，处于局部的我强敌弱，面对中修的围剿，地下革命家组织可以派出武工队进行系统的翻边战术，在白区发展据点建立局部我强敌弱的根据地，创造局部我强敌弱的优势，被围剿的红区，则可以广泛发动武装群众，通过红军和武工队不断歼灭敌人有生力量，壮大我方革命力量，发展起可以系统围剿中修的武装力量。
战略反攻阶段，总体处于我强敌弱，则可以发动对中修政治经济中心的围剿，推翻中修的资产阶级专政，建立无产阶级专政的国家。
