广告 ☭ 马列毛主义与革命左翼大群 ☭ 上电报大群找真同志与真战友
Telegram: View @longlivemarxleninmaoist
加井冈山机器人 Chingkang(@maoistQAIIbot)为电报（纸飞机）好友，可获得大群发言权
欢迎向 FrankRuthasw678@gmail.com 发邮件倾诉、揭露或反馈意见，务必使用国外邮箱
各机会主义组织简要说明
获得永久发言权者可给予提供升学就业建议，也能针对身体和心理方面的疾病提供医疗建议。
编者按：
1、不论什么专业、什么工作，都难逃被资产阶级剥削压迫的命运。即使个别人侥幸实现了阶级跃升，也难改无产阶级被剥削压迫的现状，这些个人也成了无产阶级的敌人。革命才是最好的录取通知书、最好的工作。
2、“革命第一，生活第二”，“让革命指导生活”是革命者对待地上工作的核心原则，只要能吃饱，能抽出精力专注于革命工作对于革命者就行了。革命者要明白不推翻资产阶级专政，都会被剥削，只有武装暴力推翻中修，建立无产阶级专政，我们才能改变生产关系所有制，做到真正的无产阶级当家作主，才能迎来美好的生活。
高考就是一切的结束吗？不，它是新的压迫的开始。资产阶级不会放过任何一丝压迫和剥削的可能，哪怕在填报志愿上都要耍花招。
一、选择志愿即选择人生
学生们在报考志愿时，受制于信息差，常有报不到好的志愿甚至直接全部录取不上的情况：什么专业好？什么学校好？什么学校的什么专业教的怎么样？往年录取情况如何？毕业了就业率怎么样？校内生活质量如何？……这么庞大的信息工作量，以个人的力量在短短十几天(从高考结束倒志愿填报）内绝对无法完成。但针对高考生的这种信息工作，最后却被中修教育集团置之不管，甚至存在大量信息造假和虚张声势（尤其严重的在于各种各样稀奇古怪的头衔、令人头昏脑胀的荣誉、好笑的就业率）的情况。在这之后，你大学的生活体验、以后的就业情况就都与此硬相关了。一旦在这里的选择没有做好，那么你的一生都要受此影响。按照资产阶级学术的说法：你的选择决定了你的命运。这简直让人喘不开气。
二、经济前途未知，却让人在当下作出决定个人未来经济情况的选择
中修自己都把握不准哪些行业还能活多久，与此同时还不顾高失业率大力投资ai。各行各业都在衰落、ai替岗愈演愈烈（甚至演员都已在被替岗）、就业前景越来越不容乐观、根本找不到能使得未来经济恢复的任何原由。在这样的情况下，四年以后，当下学生选择的专业的就业前景会是什么样子？这个行业还热不热？自己能做的岗位有没有被飞速发展的ai和机器人替代？土木热到土木坑不过四年，计算机热到计算机坑不过三年，这都不超过四年制大学的修学时间。现在又是电气热、铁道热，又能撑得几年？哪怕撑得下去，它未来的规模扩张速度能否满足整个社会对它们趋之若鹜之下、一届届大学毕业生的就业需求？这么多未知，这么少已知，**专政政府都把握不准的东西，让个人去把握，把握不好就让他们怨自己没做好选择。**这不让人绝望吗？我们在这种情况下挣扎某些选择不是很可笑吗？用资产阶级学术的说法：尽人事，听天命。
三、将选择的窘迫归结为努力的不足
为什么选志愿的时候你没有一个好选择呢？资产阶级统治思想会说：“谁让你不好好学习！”以至于每个人都在感慨自己当年为什么没有“逼自己一把”，懊悔不已，自叹“不吃学习的苦就吃生活的苦”。用资产阶级的话讲：吃得苦中苦，方为人上人。
可事实真的如此吗？
我们不要陷入资产阶级的思维逻辑中去！我们要思考，资产阶级的整个教育（包括报志愿环节）到底是为什么服务的——当然是为资产阶级服务的！这种教育为资产阶级服务，所以就要服务于资产阶级的专政与资本增殖，换句话说，就是服务于资产阶级的压迫与剥削（因为资产阶级的统治就代表着非资产阶级的无权、资本增殖的最终来源就是剩余价值的剥夺）。因为这种教育服务于资产阶级的统治和剥削，所以他就一方面要让无产阶级始终处于无权状态，一方面又让无产阶级能够服务于自己的生产。这就是资产阶级教育的真谛，这就是筛选性教育的真谛：通过在各种各样的方面层层设卡让无产阶级无法通过这个途径实现阶级跨越或者具备任何斗争性、又通过这样的方式让无产阶级具备进行现代生产的科学技术素养。
那么，我们上面的问题就简单了。
为什么存在信息差？是因为资产阶级能够获取信息而无产阶级不能，要是无产阶级想获取半点信息，就要向资产阶级掏钱（志愿填报机构、咨询机构、打点内部消息、为自媒体平台贡献流量等等）。为什么选择决定命运？因为资产阶级有无数次选择失败的成本，而无产阶级一无所有，他们失败一次就要万劫不复，要是无产阶级想再次进行选择就要老老实实给资产阶级当牛做马、甚至跪下当狗（攒钱、过苦日子、卖尊严、卖肉体、卖生命。）为什么要让有限的个人能力去解决社会力量才能解决的困难？因为资产阶级已经高度联合起来了，他们掌握着整个社会，他们能够利用国家这一专政机器来为自己服务，而无产阶级还处于严重分化的状态，并不成为这个社会任何意义上的主人，无产阶级拼尽全力，偶然变成一个丧尽天良投机倒把的怪物，也只不过能从资产阶级那里喝到残羹剩饭泡的一口咸汤、成为一个小资产阶级、一个资产阶级的附庸罢了。
经济不稳定、经济危机的根源都是资产阶级造就的资本主义基本矛盾（社会化大生产与生产资料私人占有之间的矛盾），以及根据这个基本矛盾产生的个别生产的有组织化与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾、生产的无限扩大化趋势与劳动人民消费能力相对缩小之间的矛盾、资本资产阶级与无产阶级之间的矛盾。**资产阶级亲手造就了这样的矛盾，却要让无产阶级的一生来承担！**为什么？因为他们根本就不在乎无产阶级的生活与生命、他们只在乎怎样能给自己带来更多的剩余价值。哪怕失业成灾、哪怕越来越多的人露宿街头，也不愿把三十亿套房低价卖给无产阶级一套，也不愿停下用ai替换劳动岗位的脚步。天命？不，那只是资产阶级的命令！（有人或许会问，我们不是公有制吗？不，中修统治集团从来不是什么公有制，而是国有制，资产阶级拥有的国家的国有制。那么这种国有制能否抵消资本主义基本矛盾呢？不可能，政治只不过是搭了个台子，不论他们怎样表演，生产资料归根到底还是个人私有的——国家权力也是他们的私产）
**这样教育制度下的学习，只能让知识从方方面面都成为反过来压迫和剥削自己的工具。**题目偏难奇怪变化多端脱离实践枯燥乏味，试问有哪个无产阶级能在这样的书斋游戏里获得学习的动力呢？乡镇教育不平等、学区房、课外辅导、自主命题造成录取分数不平等……试问有哪个无产阶级能在整个资产阶级的层层设卡下凭借自己的努力把这个习学到足以改变命运的地步呢？吃得苦中苦，吃得苦中苦。要论努力，没有人比中修推行联产承包后、五六岁就割草喂猪的农村孩子更努力！可他一辈子连看都看不到一眼，邓小平重外孙张师嘉14岁就拥有的兰博基尼！
**我们不要再对资产阶级教育抱有什么幻想了！**想着通过报志愿、选专业就能有一个好日子的梦该醒了！资产阶级不会留给还有一丝丝尊严的无产阶级一滴汤水的，它们是不会放弃任何一个压迫和剥削的机会的！他们或许在某些时候会给予无产阶级小恩小惠，但这样的小恩小惠最终却是为大剥削和大压迫服务的！怎么办？归根到底，就是要推翻资产阶级统治！
要推翻资产阶级统治，就必须坚持马列毛主义，坚持这个无产阶级在当今唯一正确的革命思想武器。马列毛主义教导我们什么呢？组织起来！无产阶级除了组织没有其他的武器！只有组织起来，我们才有人，有了人，才有无产阶级暴力、才有无产阶级专政的经济基础。那么如何组织呢？马列毛主义教导我们，必须走政治报路线，必须建立秘密的工业化的革命家组织。要斗争、就要有战略，我们的战略是什么呢？可以用战略三阶段来表述
在战略防御第一阶段、通过全国政治报这个脚手架自然带来的革命纪律与组织关系，着手建立秘密的工业化革命家组织，并以严格的革命纪律与彻底的路线斗争剔除机会主义，保证正确路线，保证自觉力量的统治地位，等组织发展到足以在全国范围系统性派出地上代办员的时候，就进入了战略防御第二阶段。这一阶段，我们要始终坚持地上地下隔离、地上不谈政治、地下领导地上的原则；在地上，我们要建立地上互助组织与地上暴力组织，以组织、团结、引流、锻炼、筛选群众、并防止资产阶级打手和黑社会（有时候警察就是最大的黑社会）的骚扰；在地下，建立地下暴力组织（即武工队和红军），并不断引流地上组织的先进分子进入地下，以发展地下无产阶级专政的革命力量，这样就建立起全国各地的革命据点。在战略防御第二阶段末期，全国各地的革命据点会发展为全国范围内星星之火的根据地，当我们已经可以用全国一盘棋战略将大大小小的据点连接成根据地，把这样的根据地联系成星罗棋布的根据地时候，就进入了战略相持阶段。在这一阶段，我们出现了广泛的局部敌弱我强的局面，中修也不可能对我们无动于衷，再加上全国范围星罗棋布根据地的存在，这让我们有了执行翻边战术的基础和必要：即在敌人集中力量进攻的地方采取防御，在敌人调动兵力出现空虚的地方采取进攻，不断把白区翻成红区，壮大红军和武工队。等到已经出现全国总体敌弱我强的局面，并在翻边战术的锻炼中形成足够战胜中修武装力量的革命野战军的时候，就到了战略反攻的时候：打到资产阶级龟缩的大城市与城市中心去，解放全中国！
为了实现这样的斗争，为了实现无产阶级自己和人类的解放，我们必须将革命当作我们的第一事业，其余一切事业都是为革命服务的。在这种情况下，革命就是最好的录取通知书，革命就是最好的工作——因为我们正因此实现解放。所以，希望同志们放下资产阶级的志愿游戏和专业画饼，找一个自由时间多、能保证身体、维持生计的学校与工作就好，因为这样的学校与工作就是最能为革命服务的。
那么怎样找到这样的工作呢？我们可以同志！我们提供完全免费且全面的升学就业咨询，以我们同志式的感情互帮互助，只为了我们的革命事业！欢迎加入**”马列毛主义革命左翼大群“**获得咨询通道与我们的升学就业特刊！
最后，用一句话回答我在标题中提出的问题，作为全文的总结并送给同志们
”丢掉幻想，准备斗争“——毛泽东
