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各机会主义组织简要说明
编者按：
1、当我们看到抑郁、厌学的学生年龄甚至低至9岁，社会舆论却总在冷血地指责孩子们“抗压能力太小、吃不起苦”。我们必须撕下这种就事论事的小市民伪善：青少年的精神痛苦，根源绝不在于心理承受力，而在于这个资产阶级专政的教育制度。它早已经把学校异化为筛选顺从奴才的修罗场，用“高考改命运”的虚假神话残酷挤占无产阶级儿女的睡眠与青春，任何效仿美日的制度改良，都不过是在腐朽制度上的修修补补。
2、抑郁症离不开中修资产阶级的的政治压迫，典型的比如学校霸凌，老师歧视，在利益挂帅下，无产阶级子弟只能是成为教育工厂里的耗材，这样的环境怎么可能不出现各种各样的精神类疾病呢？面对抑郁症，药品并不能解决根源问题，要解决根本问题，只有推翻资产阶级专政。
另外本文对美日的教育制度有偏见，美国日本作为资产阶级专政的国家，广大无产阶级子弟同样是遭受巨大压迫的，自杀案例屡见不鲜。至于在革命后要执行怎么样的教育制度，必然是无产阶级当家作主进行革命来考虑，并不一定是工农兵推荐信制度，我们知道，这里面同样存在资产阶级法权。要具体情况具体分析。
近日中修的某地的一心理医生发布了一张就诊图片图中显示学生抑郁个厌学的学生年龄普遍集中在15岁左右，在这其中最小的年龄为9岁，不少的人评论为现在的孩子抗压能力太小了，吃不起苦，但事实果真如此嘛？真的只是学生们亦或是孩子们的心理承受能力差是原因？显然不是的
这背后的根本原因就处在于中修这个国家的国家性质，而单谈教育制度是不能彻底指出原因，只是就事论事，看到了树木却没看森林的泛泛而谈的小市民政治，所以我们先阐明中修的国家性质
中修的国家性质从1976年开始就已经从无产阶级专政的社会主义国家蜕变为打着马列主义旗号的修正主义国家，本质是资产阶级专政的帝国主义国家，扛着红旗反红旗，毛主席就曾说过修正主义上台就是资本主义上台而且是法西斯专政的资本主义，事实上也是如此，从64事件到最近的江油事件等我们看见中修的国家铁拳没有停止过，不仅是体现在维稳费用的逐年增加，还体现在天眼系统360度无死角的监控系统，中修的专政早就在我们的生活当中无孔不入了，就算是网络这种虚拟空间，只要是在中修能够触及的范围内他能够立即将你进行逮捕
我们所说的教育制度是属于上层建筑中的一个部分，也就是政治上层建筑，也就是教育制度的服务对象是中修的资产阶级而并非无产阶级，所以从1976年之后高考制度开始重新登上历史舞台，教育补习机构出现，教育资源的不公平分配才会随着中修走资派的复辟而复辟
同时为了能够筛选出合适的奴才，中修开始传播高考能够改命运等一系列宣传，就旨在突出强调高考是能够实现阶级跃迁的重要工具，激发无数无产阶级的儿女去争夺那寥寥无几的名额，学校开始不在意学生们的感受，只是为了能够完成教育局发下来的指标开始随意的增加课程，学生的业务时间和睡眠时间开始被挤占，家长们为了让自己的儿女去实现阶级跃迁开始疯狂的打压，社会于是便形成了一种如果不好好学习的话，就不能活下去或者是如果考不上大学，自己这辈子就是失败的风气，在这样的社会环境下学生们很难不抑郁。再加上教育于实践脱钩，课程多且烦躁，学生也随之开始厌学
这时候有人就说隔壁日本，美国就没见那么多学生抑郁那我们只要跟隔壁日本或者西方国家那样学着他们的教育制度不就好了，看似是解决学生们抑郁的方法，但实际上只是在资产阶级专政这件衣服上修修补补而已，难道日本或者美国他们就不是资本主义国家了嘛？他们作为老牌帝国主义国家，其教育制度也是符合他们本国资产阶级利益的，也是要实现资产阶级专政的，在怎么修修补补，改革也终究是改不了根的，这些问题也是终究要和资本主义一直存在下去的
笔者也并不否认有些是先天性的抑郁，但是笔者可以肯定的说绝大多数的抑郁症都是由于中修的资产阶级专政的教育制度所造成的原因，只有我们推翻了这个腐朽的资本主义国家，重新实现无产阶级专政，让工农兵推荐信制度重新实施，那么我们就可以把青少年的抑郁症问题给解决，同时我们也能培养出服务于无产阶级的人才
现在我们的目标已经很明确了，就是要打造一个无产阶级的先锋队只有这个先锋队才能领导实现这些目标，近年来群众的自发性运动不就是告诉我们马列毛主义者要加快打造这样的组织嘛？需要一个能够领导全国融工的组织，我们的前人已经告诉我们了，要用列宁的政治报路线，同志政治报这个脚手架来进行建设组织，将革命家集中起来，用铁一般的纪律进行锻炼，让其相互协作，从而实现从上自下的建设革命组织从而为融工作准备
