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各机会主义组织简要说明
编者按：
1、资本家的子女接资本家的班，依靠剥削无产者享尽荣华富贵；无产者的子女寒窗苦读，不少人因此而轻生，好不容易毕业了却还要为找份工作奔波四方。在百年前，鲁迅先生于《狂人日记》中讽刺着吃人的旧社会，而今日之中修，何尝不是在吞噬无产者的血肉呢？要改变升学就业难的问题，就必须要走政治报路线夺权，依靠工业化组织的力量战胜高度组织起来的中修资产阶级。而对革命者个体而言，为了参加革命而保障物质条件是必要的，具体的读者可以联系大群咨询建议，并且大群不同于搞教育投机谋利的张雪峰之流，乐意为每个志于革命的人提供帮助。
2、资本主义下的升学就业，只是无产阶级从一个火坑跳到另一个火坑！分散的无产阶级，凝聚不起力量，连自己最基础的工资也得不到有力的保障。唯有在先锋队的领导下组织起来，不仅经济利益有保障，还能夺回属于自己的政治权力，而这才是最根本的，因为没有政权就没有任何其他的经济利益！
升学就业难，怎么办？
纵观当今社会，学生在监狱似的学校里寒窗苦读数十年，新毕业的大学生却找不到工作，甚至还有许许多多不时被辞退的员工重新到就业市场中寻找工作。造成这一现象的原因是什么？这一现象是否又与通过学习实现发家致富的理念背道而驰呢？
首先分析下升学的问题。为何现在的失业率这么高，中修却仍要扩大高校招生人数、宣扬教育至上呢？其实正是超高的失业率导致了中国目前的学业泡沫。就业市场环境差导致毕业的学生找不到工作，因而通过延缓毕业的方式来缓解就业这一问题，这也是为何中国的高校及招生人数越来越多的原因之一，而并非什么“人才强国”，否则中修在前几年也不会骂大学生是脱不掉长衫的孔乙己了。
原因二，中修为了维持公平的假象，有意营造升学人人公平的假象，这也是之所以每年对于高考十分的重视之原由。但是升学真的公平么？如果只讲目光局限于考试的分数中，确实“公平”，但不妨将眼光放长远，考再好的学校能改变自己无产者受压榨的命运么？无产者上再好的学校，也只不过是拿自己的钱去为日后的老板去学技能，依然改变不了自身无产者的地位，日后依然面临因年龄及技术落后等问题被辞的窘境。且大官僚和资本家的子女根本不需要走升学这一条道路，他们已经在十几年内挣得了普通人数百年才能得到的财富，大官僚的孩子日后做大官僚，资本家的儿子日后做资本家，这种好事哪里会让你无产者参与呢。且学生终究要毕业，成为中国的产业后备军。
原因之三，中国的学业泡沫另一个作用就是成了压榨老百姓的一个好手段。现今中国的三座大山：住房、医疗、教育。在中修宣扬通过教育实现阶级跃迁的洗脑下，不少家长把孩子的教育放在了第一位，认为只要考上好大学，就能找到好工作，摆脱贫困的现状。家长不惜砸锅卖铁买学区房，让孩子上辅导班，上私立学校，这些下来导致一个本就贫困的家庭更加雪上加霜。更有一个叫张雪峰的人，恬不知耻的从这份蛋糕中为自己搜刮一份油水。学生在学校中遭受十几年的学业压迫，失去了对青春的感受，毕业后还要加入产业后备军中任由资本家的筛选。且当今的教育几乎是被垄断的情况，纵观如今的校园，985、211之类的高校基本都是中产的子女，他们把自己高收入的一部分投入到子女的教育中去，让他们得到无产者享受不到的教育资源，如从小学到高中的私立学校一条龙，高价的补习班，小升初、初升高的学校内部考试，这些都不是无产家庭所能负担的起的。
原因之四，教育用于分化未来的无产者。在当今中修的宣传下，成绩成为区分一个学生好坏的标准，把人的综合素质只局限与文化课的成绩，本就是一个片面的认识，更何况当今的成绩都是卷出来的结果。物质决定意识，好的成绩也是拼死拼活学出来的，根本不存在所谓的高智商决定高成绩一流之说。学生在学校依靠成绩被老师和家长区分等级，好成绩的学生备受老师和家长照顾，低成绩的学生受尽家长和老师的指责，学生在不知不觉间也被这种思想所影响，最终导致这种不平等的思想固化，也是脑力劳动歧视体力劳动的根源之一所在。
其次分析大量人口失业的原因。工友们可能对此原因有些朴素的认知，老板总是想付最少的工资并让工人干最多的活，同时还不断在各种事情上找茬，扣除工人的工资，让本就微薄的工资变得更加可怜，但物质是守恒的，在工人身上少的工资最终都到了资本家的手中，资本家便可以依靠这个钱来使自己的生活更加奢靡。这个现象反映了资本家对于剩余价值的追求，及对于利润的追求。资本家因为各种原因（个人的享受，市场的竞争等~）会不断加大对于劳动者的剥削，资本家在长期的剥削中研发了一套组合拳来实现上述的目的，一是让现有的工人加大生产效率，二是降低工人的工资，三是裁员，进而使更多的剩余价值留在自己的口袋里。在资本主义社会里，资本家需要保证大量的失业人口作为产业后备军，才能使劳动者任由资本家剥削和欺压。
但是资本家的手段远不止于此，像恶劣的工作环境导致工人身体健康的受损，公家单位外包的业务工作，资本家们剥削的手段越来越多，尽可能的榨干无产者身上的最后一滴油水。在生产过程中不断循环的是工人与生产工具，生产工具是属于资本家的，因此资本家对其是极其呵护，但工人对资本家来说就像随时可替换的一个零件一样，工人的身体健康他不关心，原有的工人劳动力出问题后可以随时从产业后备军中找到一个去替换。像各种职业病：矿工的尘肺、 工人长期从事某一种特定的行为而导致的肌肉畸形~因此在选岗位的时候，尽可能避开那些高危的岗位，资本家不会对你的身体状况操心，他们只会尽可能的去榨干你的劳动力。
同时面对技术更新带来的生产力提高，如流水线的更新、ai的出现，不仅没有为劳动者减负，反而还加大了劳动者的失业程度。如各大厂的程序员，花费了多少人财物力得到的工作岗位，面对技术的迭代、劳动生产率的提高和经济危机的出现终究不得不面临失业的情况。
面对资本家惨无人道的剥削中，出现了一种躺平风潮，中修前一段时间也在媒体上大肆抨击躺平思想。不是因为别的，恰是这个躺平风潮阻碍了中修资本家的切身利益，阻挡了剥削劳动者的脚步。躺平风潮实则是当代青年面对资本市场残酷的剥削和超高的失业率一种无声的反抗，是步入社会后发现现实与在学校里所被灌输的截然相反的一种无力感。但是这种躺平风潮真的值得我们无产者去赞扬么？无声的反抗终究是无声的，他无法触及问题的本质，也无法改变当今的情形，我们所做的应当是发挥自己的主观能动性，去铲除这一切问题的根源——人吃人的资本主义社会！
个人的力量终究是有限的，我们不能贸然搞冲塔类的行为。我们所做的应该是团结这世界上占绝对比重的无产者，有组织有计划的实现我们的目标。只有采取列宁的政治报路线，通过政治报这一革命脚手架，在日常的义务劳动中不断培养高素质的革命者。根据敌我双方力量的变化，整体的人民战争应分为三个阶段：最初是战略防御阶段，在战防的第一阶段，于地下建设一个全国一盘棋的地下革命家组织，实现自觉革命家的再生产，并在这个阶段末尾逐步开展地下暴力，在战防第二阶段派出代办员在地上开展融工，以义务劳动与战斗值班为评价标准吸纳先进工人，在长期暴力的值班下逐步夺取基层的力量，向战略相持阶段过渡，开始与中修的武装力量进行局部的冲突，创造出局部的革命根据地。随着敌我力量的相匹敌，人民战争便到了第二阶段，这是我们有了局部的革命根据地，具备与中修进行正面武装冲突的能力，与中修开展长期的拉锯战，并在这个拉锯战中不断壮大自己的力量，为第三阶段作准备。到了第三阶段，革命队伍的力量已高于中修的力量，这个时候开始全局的大反攻，是收割胜利果实的时节，到时候中修就像摧枯拉朽一般，被革命的浪潮所席卷，沉入人民战争的汪洋大海中。到最终人民政府的建立，社会主义的实现也就意味着学业就业这一切问题就不复存在了。
自身的革命力量是建立在自身的基础上的，我们一定要保证自我的学业就业，这是我们得以生存的基础。如果你遇到了升学及就业的难题，通过大群联系我们，我们很乐意为你提供帮助。
