广告 ☭ 马列毛主义与革命左翼大群 ☭ 上电报大群找真同志与真战友
https://t.me/longlivemarxleninmaoist
加井冈山机器人 Chingkang(@maoistQAIIbot)为电报（纸飞机）好友，可获得大群发言权
欢迎向 FrankRuthasw678@gmail.com 发邮件倾诉、揭露或反馈意见，务必使用国外邮箱
各机会主义组织简要说明
编者按：
1、令人窒息的资产阶级教育，层出不穷的剥削压迫，屡见不鲜的自杀事件，这就是无产阶级教育无权的现状。就这，依旧有人鼓吹反动资产阶级教育，张雪峰死了后又会有马雪峰王雪峰继续充当这种人肉喇叭。无产阶级必须识破这些阶级跃迁，社会达尔文的反动思想，通过革命的方式解放整个无产阶级。
2、资本主义社会下的教育令人窒息，除了各种压迫以外，根本就谈不上什么实现人的自由发展。不论是什么美术也好，体育也罢，一切都被异化成某项令人痛苦的指标。我们不能看到张雪峰做改良，就认为他是为人民服务的，更要看他改良的背后是什么，这难道不是血淋淋的阶级压迫么？直白来说，张雪峰就是一个靠着资本主义生产关系来大发市利的投机分子，无产阶级的未来不应该是虚无飘渺的“铁饭碗”、阶级跃升，而应该是革命，推翻资本主义！
正如题目所言，张雪峰死了，但是反动的教育制度还未逝去。与张雪峰同行业的高考报考机构还存在，高考制度还存在，压迫人的教育制度还存在，它们无一不是为官僚资产阶级反动统治服务，都在做着压迫无产阶级、培养官僚资产阶级专政后备军的作用，先进的无产阶级革命者，当代的马列毛主义者，必须要认清认识明白这一点，才能避免革命立场偏移，避免受反动宣传和自发言论的蒙蔽。
当代的初高中生所遇到的压迫是什么样的呢？笔者按照自己的回忆和网上存在的资料给读者同志们叙述下，首先，没有美术课、没有音乐课，当你穿上中学校服的那一刻，你就可以告别这两个课堂了，艺术细胞对于官僚老爷们培养接班人和工人牛马没有任何作用，即使有，那也会被官僚资产阶级改造成必须和学生成绩挂钩，必须跟中高考相关联的压迫性课程，其次，体育课时间缩水、同时体考、体测与中考成绩相关联，学生上体育课不是为了放松和个人发展，而是奔着考试成绩而去，仰卧起坐、体前屈、立定跳远、引体向上、1000/800米跑步，都成为了资产阶级教育衡量人的指标，那些在操场上的学生真的是为自己的身体健康着想才去锻炼的吗？绝大部分都是被逼着做的。哪怕你捱过高考了，到了大学，也有离谱的体测要求让你去做，资产阶级的压迫并不会因为你挺过了中高考而结束。然后，无穷尽的刷题和作业，资本主义教育的作业布置绝非是为学生着想，而是赤裸裸的压迫，大量的作业除了压缩学生的吃饭、睡眠时间之外，毫无作用。寒暑假要做题，节假日要做题，除了浪费笔墨之外并不能改变学生的思想认识，也带不来学生们对于知识理解把握的进步。最后，就是经典的作息时间的问题，睡眠问题是上述所有问题所导致的结果，是资本主义教育制压迫学生最为明显的特征，笔者不再过多叙述。
整个教育制度给学生们划了一道阶级跃升的起跑线，鼓吹读书实现几乎不可能的阶级跃升，张雪峰能够做到的，只能是为这个反动的教育制度打补丁，也就是指导学生选择更好未来——更好地实现阶级跃升的专，实现资产阶级的再生产罢了，是在为资产阶级的利益而服务。张雪峰是当代武训的plus版，他的所作所为也只是为了其改良的目的服务的，是忠实的资本主义卫道士。
无产阶级的无权现状，其根本是资产阶级专政的结果。教育上的无权率先被张雪峰这样的资本家利用起来发起横财，就是一个例子。
张雪峰此人对于阶级矛盾的运动无足轻重，他只是一个抱着资本主义生产关系的投机分子，嘴上看似“揭露现实”，但所作所为却是在维护资本主义秩序。他“造福”考生群体，只是他逮着学生家长花费巨额资金购买其公司高考产品，逮着机会敲骨吸髓的幌子。
中修不是依靠嘴皮子统治一整个国家，而是依靠其物质基础，政府官僚机器+暴力机器双管齐下实行的全方位专政，剥削压迫群众的同时专政对其不利的言论，可见地上公开对中修示威提异议只会挨到镇压的份，因此只有坚持长期的地下革命才能改变中所致的阶级社会反动面貌。
能够实现长期革命事业贯彻到底的，也只有政治报路线。政治报路线的精髓是发展出强大革命家组织的内因，将群众组织起来。在地下革命组织的建设当中搭建好革命义务劳动脚手架，在其中贯彻好民主集中，纪律与明确分工的组织原则，在有组织有目的的赤化灌输和路线斗争中源源不断再生产先进革命者，实现后续组织赤化更多革命群众，发展更多先进革命力量，实现推翻中修的条件。
为此，我们可以将其分割为三个战略阶段——防御、相持与反攻。第一步战略防御，发展出能够覆盖全国组织革命力量的地下革命家组织，开展地上有组织、有纪律的融工工作，通过地上组织的对接、筛选和吸纳，扩大地下革命力量；第二步战略相持，进一步强化革命暴力组织，通过对敌专政力度局部不均匀的地方实现局部的敌弱我强，见缝插针建立成片的革命根据地，并能够实现对中修镇压力量的有效对抗；第三步战略反攻，进一步扩大革命力量，消灭敌人的专政力量，实现最后的政权更迭。
战略三阶段就是如此。地下革命家要在全紧密团结群众，维护群众的根本利益，在战略防御全国一盘棋下开展融工时就要做准备，在战略相持阶段的革命根据地当中，就要尝试废除反动的高考教育制度，专政维护旧制度的右派分子，进一步团结群众，在战略反攻阶段后，夺权实现新政权的建立之后，马列毛主义者更要将反动教育制度砸碎到底，发展更贴合群众根本利益的无产阶级专政教育体系，让教育制度真正为实现人的全面发展服务，而这一切，就要从当下，让更多人认识到张雪峰的反动面貌开始。
