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各机会主义组织简要说明
编者按：
1、印共毛面临着困境，而这困境正是路线中的错误带来的。印共毛抓小放大，认为培养党员的关键在于理论水平的高低，然而理论本应该是次要的方面，根本还是在于坚定的革命立场，只抓次要矛盾而放了主要矛盾，导致“饱读诗书”的小资机会主义者得以混入印共毛的革命队伍中，而真正立场坚定的革命者却因不足够“能言善辩”而被排挤至边缘。事实也向我们证明了这一点，印共毛中的机会主义者带头向印度政府投降，难道说这些人是理论学的还不够吗？显然不是，印度革命缺的不是“能说会道”的托洛茨基，而是一个个立场坚定能够扎根人民群众的“巴库人”。希望印共毛的同志们能早点醒悟，及时改正这些错误，让印度革命胜利的那天早一些到来！
2：革命最重要的是人，而印共毛恰恰在培养人赤化人这方面有着严重的问题，通过笔者的批判我们可以明白为什么印共毛人那么多却还是未能成功，关于理论和实践的辩证关系显然抓错了主要矛盾，此外印共毛还陷入了出身论的泥潭中，一切的一切都表明，其党内存在严重的机会主义，这也能解释为什么近些年屡屡受挫，印度同志需要早日醒悟，狠抓路线斗争，亡羊补牢为时不晚。
印度共产党（毛主义）是我们的同志，他们领导人民进行工农武装割据，对印度的买办资产阶级政府进行武装斗争已经二十余年，他们的功绩是值得我们高度赞扬的。但是作为两党合并所形成的党，终究很难做到清洗党内机会主义分子。最近他们遇到的困难也证明了这一点，机会主义分子叛变投敌，导致根据地大幅缩水，笔者看了非常痛心，因此必须要对印共毛同志的路线错误进行批判挽救。否则他们就会滑向机会主义的深渊，甚至会彻底地投降印度，沦为印度资产阶级政府的有机组成部分，调转枪口对准曾经的无产阶级战友。
理论教育是党的一切活动中的最重要的任务之一。研究马克思主义的科学，运用其原则是一方面，而直接参与阶级斗争和向群众学习则是另一方面。在上述过程获得的知识的基础上，应进一步丰富党的政策，从理论上发展党的队伍。因此，统一的教育对于在理论的学习和具体应用基础上团结全党是必要的。这就是为什么毛泽东同志用一句话解释了理论的重要性：“理论教育是统一整个党的关键。没有这个，党就不可能完成一项政治任务。”
为此，我们应确保： 同志们在进行实地考察时，应集中精力研究当地的经济、社会和政治发展，并在具体研究的基础上准备报告。这应该成为他们研究的重要组成部分。阶级组成，阶级矛盾，土地关系的变化，政府计划，议会党派的状况，对任何其他特殊方面的分析，由于过去二三十年的运动影响而发生的变化，执行中心任务和有关委员会的通告、决议中出现的问题——必须在实地重点地认真研究许多此类问题。应准备书面报告。发展上述方法并努力使党员（PMs）在思想-政治问题上清晰明了，是当今摆在我们面前的主要任务之一。
调研学习班，搞读书会绝不是培养职业革命家的基本原则，真正能培养职业革命家的方法只有通过政治报的脚手架进行的灌输。而单纯靠调研是无法做到培养无产阶级的意识形态的。光凭读书无法革命，必须要重视实践，毛主席教导我们：一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。社会实践是检验真理的唯一标准。 如果单纯的重视理论，而忽视革命实践，那永远都无法培养出成熟的革命家，只能培养出纸上谈兵的书呆子。
在印度，培养同志的正确方法是在类似课程班级中，通过调研等措施，将党委和革命群众结合起来，在义务劳动中筛选出立场好的同志，发挥脚手架的作用，把先进分子和革命群众组织起来,从而达成赤化群众的目的。
党刊应当对党的各级领导干部、普通党员、群众组织和广大群众进行教育和指导。
由于我们干部的平均政治水平仍然很低，有关的党委应该针对他们的水平，以一种简洁明了的文风为目标，为此要努力在当地培养必要的作家和职员。我们应该努力准备公告、图画故事、视频电影等，来发展新党员、农民和部落民对马克思主义基础的理解。可以从支持我们的教育家那里获得帮助。我们的政策是根据当地资源制作杂志并在此过程中加以改进。为了实现这一目标，我们必须增加能够履行这一职责的各级有经验的同志。然后，我们可以训练我们的干部成为优秀的共产党人，提高他们的技能，并确保他们在开展革命运动中承担适当的责任。
这种方法就是在培养作家，培养不出来能奔赴战场的同志。我在刚才就已经说过，脱离了实践是无法培养成熟的革命家的。印共毛在这里用理论代替实践，只会导向错误的宣传主义。由此可以看出，印共毛在这里的路线存在错误，那么多年都没有推翻印度政府，反而陷入困境不是没有原因的，作为印共毛的同志，我们必须对其祛魅，对他们的路线问题上纲上线地批判，不这么做就无法挽救他们的错误，用理论代替实践最后只会破坏革命，会非常容易培养出一批脱离实践的小资产阶级。克服自发性绝不能靠理论知识，不能靠小册子，而是要靠民主集中制，要通过义务劳动来克服！印共毛放弃了通过政治报路线的脚手架来培养革命同志，路线错了，自然不会成功。
我们党和游击队的大多数成员都是来自农业劳动者、失地农民和贫农的年轻男女。其次是来自中农和城市中间阶级。党的领导层主要有属于中间阶级的人组成。工业无产阶级中参加我们党的人很少。帝国主义对我们社会的文化入侵也对招募我们党干部的人口的各个部分产生了影响。总体而言，当我们考虑到党的阶级组成和党对马列毛主义理论理解的缺点时，人们可以说思想改造的程度很低，党内小资产阶级思想仍然相当强烈，工人阶级意识形态的霸权尚未牢固建立。因此，在党的政策制定和实施中可能会出现错误倾向。
由于整个党的理论水平相对较低，由于没有足够的党委委员接受过彻底的思想和政治训练，由于我们的革命运动是在落后的农村地区进行的，在那里工作的党组织的文化水平很低，由于其他原因，在理解和贯彻党的路线和政策的过程中，更有可能发生更多的错误和出现错误倾向。
我们不能搞唯出身论，毛主席都是富农出身，恩格斯也是资产阶级，但是他们无不为了革命事业而奋斗一生。还有自发论，实际上党的路线正确都是从一次又一次的路线斗争中确立的，然后通过民主集中制来巩固。和阶级出身和意识形态霸权没有丝毫的关系！列宁说过：“当持久的顽强的激烈的斗争进行的时候，通常经过一些时候就开始显出来一些中心的基本争论点，战斗的最终结局如何，就要看这些争论点是怎样解决的，而斗争中所有一切细微的枝节问题，同这些争论点比较起来，都会日益退居次要地位 ”
一个无产阶级战士，比起理论，更重要的是立场正确，如果立场不正确，那么理论水平再好都是不能任用的。像考茨基，马尔托夫，托洛茨基这些典型的机会主义分子理论水平不强吗？都能形成一套看似逻辑自洽的体系了，但是这依然妨碍不了他们的机会主义本质。我们判断一个人是否能担任干部，主要还是看立场，只要立场正确，认识和能力上来都是迟早的问题，而如果立场错误，那么理论水平再高都不堪大用。
印度作为半殖民地半封建国家，是可以进行工农武装割据的。中国作为工业化帝国主义国家，是需要全国一盘棋的。每个国家都有自己的路线，不能机械的互相套用。但是归根结底的建党路线，就只有政治报路线。通过政治报路线建立组织的脚手架，通过义务劳动和民主集中制不断地筛选培养成熟的革命家，建立革命家组织。而中国需要在战略防御第二阶段，通过全国一盘棋派遣代办员从地下到地上进行不谈政治的全国工业化的融工。不断地建立红色据点，然后形成革命根据地。在根据地就是事实上的无产阶级专政了，在不断地建立根据地的过程中量变产生质变，等到能系统性派出武工队执行翻边的时候，也就到了战略相持阶段，战略相持阶段也不能引诱敌人来打，因为这样只是拿群众当耗材用。当敌人不来打，我们就慢慢扩张蚕蚀敌方的白区。当敌人来打我们就翻边，在不断地翻边中牵制敌人，使敌人疲于奔命。最后一举推翻中修，取得革命的胜利。
