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各机会主义组织简要说明
编者按：
1、教育机构脱离其教书育人的本质实际上是从无产阶级专政下的政治挂帅为人服务变为资产阶级专政下利润挂帅的原因，而不是衡水模式导致的，以及文中所提到的职业的异化也是同样是资产阶级专政利润挂帅下的原因，因此想要真正改变这一切只能是推翻资产阶级专政，只能是开展武装革命斗争，而武装革命的道路如今只能是列宁的在工业化帝国主义国家下革命的政治报道路，建立地上地下隔离的地下革命家组织，发挥全国一盘棋的作用，在长期的革命斗争中逐步发展壮大革命力量，进而与中修开展烈度逐渐壮大的暴力斗争，最终推翻中修资产阶级专政，重建无产阶级专政国家。
2、衡水中学式的教育制度就是资产阶级教育路线下的一条缩影，资产阶级专政下的社会一切事物都是为了资产阶级赚取利润存在的，对学员掐尖营造自身教育水平高超的假象就是资产阶级想达到用资产阶级教育赚取暴利的目的。而资产阶级教育本质就是为了给资产阶级源源不断地生产廉价劳动力，无产阶级必须识破资产阶级制造的高考跨越阶级幻梦，用政治报路线实现夺权，到无产阶级重新专政时才会出现真正服务于无产阶级的教育制度。
衡水中学自从2011年开始就成为”神话高中“，2016年全校共有136名学生被清华北大录取，2019年迎来巅峰期清北录取人数275人而同年河北省清北录取人数共有279名。从2019年开始持续下滑，2020年衡水中学清北录取人数146人，2023年107人，2025年仅45人（2025年河北省清北录取总人数300人），自此”神话高中“不再是神话。
衡水中学的成功并非只是单纯的军事化管理或者优秀的教育制度，而是采用掐尖机制来提高升学率，依靠高薪垄断教育资源和只录取全省内的高分尖子生来达成”神话高中“的假象。一个本就满是尖子生的学校，必然也只会考出来一批尖子生。当这种极端趋利的”教育“方式被其他学校模仿时，内卷就开始了，”衡水模式“被推广到各个学校，教育不再是教育，而是一场教育机构之间为了利益而举行的升学率比赛。教育开始脱离本质，不再是教书育人，而是为校长谋取私利的手段。
资本主义社会中，一切职业都会被异化，医院医生的目的不再是治病救人，学校老师的目的不再是教书育人。衡水模式就是这一典型代表，五分钟的午餐事件，五点起床的早操，一切不合理的管理制度和教育方式都只是为了让学生考出更高的分数使学校获得更多的政府拨款（私立学校则是会以此提高学费）。
为什么会异化——在资产阶级专政下，资本主义落后的生产方式使得一切劳动都会变成利润挂帅。而无产阶级在这个资产阶级想尽办法利滚利的过程中只有被剥削压迫的境地。政府的政策只是消灭了衡水中学的“神话”，但是没有了衡水中学的那一套教育模式这种异化依旧存在，这种异化不是从某行某业里跳出来的，而是和腐朽落后资本主义并生的。资产阶级会尝试调和这一现象，但是本就是腐朽不堪的制度又怎能自医？
当河北一带的分数线竞争蔓延开来后，衡水中学一开始的优势逐渐消失，在公办高中属地招生政策和公参民政策正式实行后衡水中学已是完全大势已去。看似衡水学校的神话衰落了学生的苦难可以结束了，但是衡水模式依旧在资产阶级专政下压迫学生，学校依旧靠录取率来牟利，异化依旧存在，资产阶级的改良无非是往灶台上煮沸的开水倒入一壶凉水后等到下一次烧开再倒一壶凉水，问题的根源并没有被解决一丝一毫。一个衡水中学的衰败两个资产阶级推行的政策都改变不了现状，资产阶级的改良无法根治问题，因为资本主义自相矛盾的生产方式自己限制了自己，这种落后的生产方式必须被淘汰，资本主义应该退出历史的舞台。
但是资产阶级不会自己绞死资本主义，这一腐朽的制度必须由更先进更具革命性的主义和阶级取代——即以无产阶级为主的社会主义革命。在地下发展以无产阶级为中心的革命组织，在政治报路线通过政治脚手架的作用下搭建一个高度工业化的政治组织，能够做到把阶级力量充分的利用起来。在全国一盘棋路线的带领下通过代办员建设地上组织，通过经济互助会的形式吸引群众。在义务劳动和暴力值班下筛选出先进群众吸纳进地下力量。在全国阶级力量反转后，坚持以无产阶级为中心领导社会主义革命推翻资产阶级专政，在马列毛主义的继续革命论下建立属于无产阶级的社会主义世界。