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各机会主义组织简要说明
编者按：
1、资产阶级是没落的，反动的，正在消亡着的阶级。任何反动的东西，为了维持自己的统治当然恐惧进步的东西，而吹捧落后的东西。在马来西亚是如此，复辟资本主义制度之后的赵国也是如此，关键还是在于其物质基础。在资本主义社会中生活，脑子里当然都是资产阶级的东西，这个无产阶级也是一样的，没有天生血统高贵一说。只要物质基础没有变更，那么无产阶级就不可能有阶级意识。所以喊了这么久的政治灌输不是靠嘴说，而是从组织建设着手，按照政治报路线，在公有制为基础的组织建设的义务劳动和民主集中制中，改造思想，变更物质基础。在最开始，当然是敌强我弱的，但是只要无产阶级掌握主动性，那么就必然能够实现敌衰我兴，我强敌弱的转变。这就要坚持政治报路线，划分地上地下，建立全国性地下代办员网络。从地下到地上，地上向地下输血，削弱敌人，加强自己，而不是被动的被追着跑，或者被轻易镇压。
2、资产阶级为了维护自身的统治鼓吹所谓的“效忠君权”，私有制下的剥削阶级专政给劳动人民带来“繁荣”这样的暴论，殊不知劳动人民的种种苦难就是剥削阶级，剥削制度带来的，无产阶级群众对此已经颇为愤怒，但资本主义下，无产阶级不会自发产生社会主义革命的意识，自发性的斗争无法同资产阶级专政机器对抗，也就无力从根源上改变无产阶级无权的现状，因此无产阶级需要通过政治报路线组织起来，建设全国的地下革命家组织，地下领导地上，以民主集中制和义务劳动的组织建设为物质基础从外部对工人进行政治灌输，将自发性转变为自觉性，也只有打造了这样一把革命的扫帚，才能将没落反动的资产阶级打倒。
近期，由马来西亚反动教育部出版的小学历史课本，其中教科书中的“效忠君主”内容在互联网流传开来。买办资产阶级专政下的教育教材自然站在买办资产阶级的利益，秉持着英雄史观把少数维护剥削制度的君主和统治阶级的代理人，歌颂成唯一主宰历史进程的象征。这种教育本质上是反动、唯心主义的是不折不扣的大毒草。教材中散发着“一股苏丹的恩情还不完”嘲笑着被压迫的马来西亚人民，企图通过国家机器灌输资产阶级意识形态，达到消灭人民群众的斗争意识巩固买办资产阶级专政的实质目的。
马来西亚作为买办资产阶级专政，本身就是代表资产阶级利益，教育作为上层建筑一部分自然服务于统治阶级。教材中充满唯心主义、英雄史观的毒气反对人民群众就是历史的主人，散发着资产阶级的臭气毒害群众的斗争意识，不仅仅是买办资产阶级意识形态的强行灌输，在资本主义私有制生产关系下，无产阶级群众只能在资本主义的意识形态下自发产生改良主义，不可能脱离社会存在自发产生马列毛主义。
资本主义的教育作为工具本质上也是服务于买办资产阶级，无产阶级通过资产阶级教育只能筛选出不惊扰资产阶级老爷们的奴隶，脱离现实生产生活的沦为资本主义社会下廉价的耗材，买办资产阶级的教育制度下自然秉持着利润挂帅，作为资本主义生产关系下的无产阶级奴隶自相残杀，只为谋取一张文凭、一份工作沦为随意丢弃的耗材。
在意识形态上，买办资产阶级不惜鼓吹英雄史观，把任何维护腐朽的剥削制度的反动派，塑造成英明君主或少数英明的统治阶级代理者，麻痹广大的人民群众，把无产阶级贬低成蝼蚁，只有这样才能得以维护反动统治和剥削。历史上的剥削阶级亦是如此，否认人民群众在历史上的决定作用，主张少数维护剥削制度的反动派是天生的“圣君”，在过去封建主义制度下就是“君主大于一切”决定历史从而否认人民群众制造历史，维护剥削制度不倒。在买办资产阶级专政下，买办资产阶级不惜运用国家机器等一切上层建筑灌输“帝王将相”历史，妄图阻扰历史前进，将历史颠倒本质上就是否认掩盖背后的阶级斗争，资无两条路线的斗争。
归根结底买办资产阶级的教育制度就是为买办资产阶级服务的，是培养被剥削奴隶、再生产阶级压迫的工具。买办资产阶级学校使用的教材，当然就是体现资产阶级的意识型态，服务于资产阶级教育之根本目的的。 在买办资产阶级专政下，无产阶级就是无权，没有主宰自身阶级的利益的权利。买办资产阶级掌握国家领导权自然能随意运用国家机器，歌颂买办资产阶级的统治，甚至公开运用法律、教育等一切上层建筑镇压无产阶级自发地反抗，赤裸裸的展现对于无产阶级的敌视和恐惧。买办资产阶级专政下撰写的教材本质上还是给资产阶级培养奴隶，都是对于无产阶级的毒害。反动派大肆鼓吹唯心的君主、买办资产阶级集团的代理人来解释国家历史的变迁，掩盖自人类历史以来的阶级斗争。
怎么办？
随着阶级斗争愈发尖锐和激化，无产阶级自发感受到买办资产阶级专政下无处不在的压迫剥削，认清反动的教育体制的实质通过不参与SPM（类似高考）的消极手段自发反抗。马列毛主义者必须明确反对群众的自发性，这种自发地反抗不可能完成推翻买办资产阶级专政的历史使命，历史早就证明无产阶级从不缺乏斗争的觉悟，只是缺乏能代表无产阶级根本利益的物质基础，也就是能够让无产阶级团结起来的地下革命家组织，运用无产阶级的力量推翻买办资产阶级专政，实现无产阶级解放。
在买办资产阶级专政下只有资产阶级的反动教育，无产阶级只有打碎旧有的国家机器建立无产阶级专政，在先锋队的领导下建设起培养社会主义接班人，贯彻教育要革命、学制要缩短属于无产阶级的教育。因此要推翻买办资产阶级专政，建立无产阶级专政唯有围绕列宁的政治报路线，从政治出发划分地上地下，只有自觉建立无产阶级专政，即地下才有真正的保密性，以政治报为手脚架建立起协同义务劳动和革命纪律，以政治挂帅原则，运用民主集中制的武器和组内外机会主义路线作斗争剔除出机会主义者和特务，保证正确路线占上风同时不断在革命组织工业化制度中，培养出无产阶级先锋队。
随着地下革命家组织程度的发展提升，建设起全国地下革命斗争的网络，在战略防御第二阶段，派出代办员建设地上组织、地上暴力值班和地下红军，通过义务劳动和战斗值班筛选引流到地下革命家组织里去。随着地下革命家组织的壮大，运用敌弱我强、敌衰我兴的局面打持久战逐步消灭基层力量，建立起实际上的地下政权。只有这样，无产阶级才能实现主宰自身阶级的命运，正如国际歌所言：“从来就没有什么救世主 ,也不靠神仙皇帝！ 要创造人类的幸福， 全靠我们自己！”
