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各机会主义组织简要说明
编者按：
1、随着资本主义危机的加深和考研这种大型考试难度情况、报考人数的变化，教辅机构的厮杀和互相攻击的程度日益加深，只有能够吞并对手的市场份额，那么这些教辅机构的资本家和小资产阶级可以使出任何手段，这是资本主义危机的一环。
2、资本主义治下，各类教育机构本身作为资本运作的实体，同样是利润挂帅，为着市场份额必须竞争甚至于采用腌臜伎俩互相攻讦，然而在其本身作为资产阶级教育补充的“角色责任”方面之外，这一系列利润挂帅的竞争行径背后又全是剥削、欺骗、垄断和对人民的压迫！
2025年的研究生招生考试的初试阶段早已在去年年底结束，转眼间时间来到了三四月份，复试正在进行中，每到了这个时候也就意味着当年研究生招生考试已经接近尾声。然而上一轮的结束也就意味着新一轮的开始，这不，现在在各大考研机构、考研名师都开始对即将进行26考研的学生们大肆鼓吹考研的价值，同时宣传自家的课程有多么优秀、多么有用；他们就像一群饥饿的野狼，瞄准了青年学生们手里的钱袋子就猛地扑了上去，一副想要将他们吃干抹净的模样。然而，恶狼在争食的过程中为了夺取对食物的控制权，也是经常出现同类相食的现象，毕竟现实是猎物就这么大，狼多肉少，肯定要争个你死我活。
对于考研市场来说近些年哀报频出，最显著的问题就是考研人数出现了连续三年明显下跌的情况。就拿今年来说，2025年考研报名人数约为388万，比去年降低了约50余万，考研人数的下跌必将带来市场份额的萎缩，必然导致原本就竞争激烈的各家考研机构更加剑拔弩张。于是在这样的背景之下，一场没有硝烟的战争就在刚刚过去的三月份打响了。有许多机构的考研教师（尤其是英语圈子的），为了展示自己的实力，以便更好地推销、售卖自己的课程，往往会和学生一起报名并参加考试，今年也不例外。有一个叫田静的英语老师就报名参加了2025的英语一考试（考研英语公共课统考分英语一、英语二两科，英语一难度较大），考完之后立马声称今年考试仅仅是“略微难”，然后立马话锋一转开始推销26考研课程；然而实际上据绝大多数考生反映今年难度骤增，可称为“史上最难”，因此田这一行为自然引发了部分考生的不满，大呼其“搞人心态”。转眼时间来到了考研出分后，这时，一位叫何凯文的英语老师声称自己参加英语一考试而且获得了89分的优异成绩，随后何晒出了自己的查分视频，一时间，何名声大噪。然而好景不长，之后就有另一机构的英语老师周思成发现何的查分视频有明显的拼接、P图痕迹，（后被其他技术博主实锤）并开始公开攻击何凯文。此事一出，在圈子里引起轩然大波，网友们纷纷跟着周等人指责何的造假行为。迫于舆论压力，何最终不得不道歉并承认了自己的造假行为而且何还公布了实际分数71分并宣布退网。
然而事情并没有结束，这时有人就把目光投向了同样口出狂言的田静，向其询问情况，却出现了购买了课程的学生在网课群询问成绩却被踢出群聊的情况。一石激起千层浪，随后多家机构纷纷要求田静公布自己的真实成绩。最终，田静却以自己在考场没有做题，仅仅是背题这样的借口来敷衍搪塞。此事一出，引来一片嘘声，许多人推测田的行为大概率是心虚，其真实成绩恐怕不是很好看，不然早就被她拿来大肆宣扬了(就像何那样)。紧接着，隔壁教考研数学的汤家凤（数学教授，与何凯文曾经长期在同一考研机构）跳了出来，摆出了一副追求真相、为学生着想、与造假的不良风气斗争到底的架势，好像多么忧国忧民似的。汤每到一地进行宣讲和推销，必然或明或暗的拿出田静心虚的事情抬高自己，在青年学生面前塑造自己“三观正”的人设。这场闹剧一直持续到现在，也就是初试查分关闭以后，才以田静沉默，事情不了了之的结果暂时告一段落，以上就是“英一事变”的大致过程。
考研辅导培训在中修治下是一个高度商业化的行业。考研老师背后站着的机构实际上就是教育领域的资本集团，考研老师就是中修资本主义向广大无产阶级青年学子灌输反动思想并赚取更多利益的工具。从资本主义诞生的那一刻起，逐利性就刻在了资本主义的骨子里。逐利性是市场经济运行的根本逻辑，是资本主义最本质的特征。只要是资本，必然要去追求自我增殖，必然要追求利润。为了追求利润，那些考研老师可以用尽各种方法吹牛皮说大话甚至不惜造假来抢夺生源。总而言之，这件事归根结底是资本集团分赃不均的结果。田静吹出的牛皮不仅让学生不满，更是给其他考研机构带来了危机感，他们发现其要明目张胆地与自己争夺市场份额，于是想尽一切办法揪小辫子扳倒她；何凯文想出了造假这一昏招挽回生源，很快被识破，只好灰溜溜地退网；于是，为了挽回损失，他们又派出了汤来打击田，想要把损失的利润从另一领域夺回来。可以预见，在考研市场萎缩的大环境下，机构之间的矛盾只会越来越深，他们的你争我抢也会越来越激烈。“如果有10%的利润，它就得保证到处被使用；有20%的利润它就活跃起来；有50%的利润，它就铤而走险；为了100%的利润，它就敢践踏一切人间法律；有300%的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞首的危险。”这次事件既是资本主义逐利性的典型，又是帝国主义争霸的缩影。当我们引申到这一层面上我们也会看到，当今各个帝国主义集团为了追逐利润同样会不择手段，而广大无产阶级群众却只是他们的案上肉、盘中餐。同样的，资本主义也越来越难以抵御经济危机，帝国主义之间的矛盾也是随之愈演愈烈。
笔者再来说说汤家凤，此人为了推销自己的课程，惯会为自己打造人设，此次又是抢着开团田静。汤积极地迎合中修的民族主义、国家主义宣传，为自己精心打造了“爱国”、“三观正”、“嫉恶如仇”、“关心学生”等人设。所谓的“爱国”，爱的是资产阶级的国，是给他特权和既得利益的中修；所谓的“三观正”，是指积极配合中修的宣传口径，并维护资产阶级的三观与道德；所谓的“嫉恶如仇”不过是作为“清官”打击几个出格分子，维护中修教育制度乃至整个资产阶级专政；所谓的“关心学生”，只不过是向群众散布努力争当人上人等反动思想，让青年们认同这种功利主义的思想，而后拼命去挤考研的独木桥，好把更多青年按入中修那人挤人、人吃人的教育制度当中，在维护资本主义制度的同时，也让他自己获得了更多的利润。在这件事中，不论汤是仅仅想要完成自己的商业任务还是真的出于某种“义愤”，他维护的都是资本主义的教育黑路线！资本主义教育黑路线就是用资产阶级的大毒草毒害无产阶级的反动路线，在此路线下建立的考试制度就是官僚资产阶级筛选出极少部分“优秀人才”，并收买他们成为官僚资产阶级的仆从的工具。同时资产阶级欺骗极大部分的无产阶级，宣扬只有少数“优秀人才”是人上人，只要顺从中修的考试制度就可以成为极少部分“优秀人才”。官僚资产阶级用他们的考试制度加强资产阶级专政，欺骗蛊惑分化无产阶级来稳固资产阶级的统治地位，这让广大无产阶级学子成了优绩主义的奴隶，努力使自己的学历镀上一层金，好在资本主义市场上卖得一个好价钱！就这样，资产阶级达成了维护自身反动统治的结果，而无数无产阶级学子都受到了这个吃人教育制度的压迫和剥削！
事实上，对于马列毛主义者来说在本次事件中资产阶级间的爱恨情仇不是真正需要关心的。我们也可以看到各路资本都把广大无产阶级青年学子当成打击其他竞争对手的武器，学生们成了资本家呼来喝去的工具，被蛊惑和分化。这正是广大无产阶级在资产阶级专政下毫无政治权利，长期被资产阶级灌输洗脑、被资产阶级摆布的体现。为什么无产阶级会陷入这样的境地呢？真的像剥削阶级宣传的那样，只有少数“优秀人才”是人上人，而人上人必然统治人下人吗？不！我们必须明白，这实际上是由于作为统治阶级的资产阶级掌握着国家机器，而无产阶级还处于一盘散沙的状态。没有组织，原子化的无产阶级是无法夺权的，唯有组织起来，把力量凝聚起来，才能取得革命的成功，翻身做主人。
然而我们也发现，“组织起来”现在似乎基本成为了左翼团体的一种共识，许多机会主义者也很喜欢念叨“组织”这样的词句。他们很喜欢讲一些废话，尽是一些关于组织和联合工人群众的好处的老生常谈，方便他们欺骗群众，显示自己的有多么正确，同时也把更加关键和要害和关键的组织路线问题掩盖在了一大堆正确的废话之中。必须指出的是，如果仅仅是工人“组织起来”，还远远没有达到革命的高度。从许多自发运动就能看出来：许多群众自发的组织起来，进行经济斗争抑或是对中修的许多罪恶行径表达自己的愤慨与抗争；也就是说，群众自己就能做到在自发运动中把工人团结起来，然而这种团结是什么原因、什么性质、执行什么路线的，这些问题这一点机会主义者一定要逃避和模糊的。他们把自发性捧得高高的，方便他们搞尾巴主义。
机会主义者也说要建立先锋队，然而他们从不考虑什么样的组织才能称得上合格的先锋队；什么样的组织才能担负起组织群众并将群众引向自觉革命的任务。他们认为要跟随工人阶级的自发性，建立手工业小组，然后自发性和手工业小组足够的时候就能变出无产阶级先锋队。列宁已经批判过了，工人阶级不会产生革命思想，只能从外部灌输革命思想，工人阶级自己自发斗争只会导向工联主义，而追随工人阶级的自发性只会跟着自发斗争的工人阶级进入工联主义的泥潭。只有通过政治报路线搭建革命家组织，革命家组织向工人阶级派出大量革命家（代办员）并组织起工人群众建立工人组织，通过长期的考察与筛选，发掘工人群众中的优秀分子，并将之补充进革命家组织并灌输工人阶级革命思想，就像当年的斯大林同志，就是从群众中发掘出来，后来被党培养成革命家的。总之当今革命唯有走列宁的政治报路线才能建立起高度自觉的无产阶级先锋队，打破工人阶级的自发状态，领导工人阶级向无产阶级革命进军。为了让无产阶级群众不被资产阶级的奴仆以及各种招摇撞骗的机会主义分子蒙骗，马列毛主义者必须重视路线斗争，并肩负起组织和引导群众的重任。无产阶级也绝不当那些资本巨头敛财的工具，擦亮双眼，献身革命，推翻资产阶级专政才是唯一解放的道路。