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编者按：
1、无产阶级的儿女——学生举起拳头抗争资产阶级官老爷，马列毛主义者看到了学生们自发的反抗勇气和革命热情，认识到作为自觉力量的革命家组织的匮乏愤而鞭策自我，而小资产阶级看到学生运动则异常地狂热起来，急切地想把学生推向火坑，从而为自己捞取加入资产阶级的政治资本，不从整个无产阶级的利益出发考察主客观情况，面对无产阶级自发斗争时“左”倾异常狂热，面对资产阶级的铁拳和改良又开始右倾摇尾乞怜，打着马列毛旗号的泛左翼机会主义者与“李老师”这类公开的自由派又有什么区别呢？
2、面对同学们自发的反抗运动，自由派、机会主义者和革命者都叫好。但是自由派和机会主义者却是鼓动更多的学生自发地走上街头，赤手空拳地就向中修表示抗议，他们一点儿也不担心中修政府镇压学生；李老师这种自由派希望将事情闹得越来越大，好像他的另一个帝国主义主子邀功；而机会主义者同样希望闹大，这样他们就可以乘着学生运动的东风向别人吹嘘是自己声援的，从中赚取自己这个机会主义组织的影响力。然而声援能抵消中修的镇压吗，不能！学生们的自发反抗好的很，但是不把自发的运动变为自觉的运动就不可能成功。为此同学们必须要组织起来，融入到无产阶级反抗到资产阶级的自觉运动中，在现在就是在工业化的革命家组织中沿着政治报路线组织起来。
2024年5月5日，因北海中学一个月内接连发生两起跳楼事件，以及长久以来的高压管理，北海中学学生发布《告北海市全体市民书》，声讨校长王建刚。2025年3月20日，北海中学学生再度发布公开信，指责校长王建刚推行衡水模式，对学校学生进行法西斯式的管理，希望引起上级部门的重视。然而资产阶级的政府又怎么会站在学生这边呢，学生们等来的只能是资产阶级镇压的铁拳。
一、王建刚是资产阶级反动教育路线的产物
在资本主义社会，教育也是为资产阶级服务的。资产阶级对无产阶级的教育目的是培养成为奴隶，把无产阶级的子女通过教育变成他们无产阶级父母的接班人，指望通过教育来改变阶级是资产阶级所营造出的幻象。无产阶级不可能通过资产阶级的教育变成资产阶级。在资产阶级的反动教育路线的推行下，无产阶级学生学知识不是为了认识世界、改造世界，而是成为了考试机器，生产出高质量的答卷，满足校领导的指标。学校本身又是资产阶级对无产阶级进行灌输的国家机关，里面的资产阶级法权思想氛围更为浓厚，压迫和剥削尤为严重。这些年来无产阶级学生跳楼、自杀的数不胜数，全是资产阶级造成的血债。王建刚作为校长本就是资产阶级的代言人，是资产阶级自己人，中修官僚资产阶级怎么可能处置他。资产阶级面对无产阶级的反抗只会选择镇压，不可能维护无产阶级的利益。合法的斗争早就是死路一条，学生们所期盼的青天大老爷只会对学生进行毫不留情的专政。
中修的所谓教育，实际上是为资产阶级培养他们新的奴隶罢了。中修早已不是过去那个工农阶级当家作主的社会主义中国，而是在改革开放的“春风”席卷过后，为官僚资本篡夺了领导权的资本主义国家。学生们抱着朴素情感呼吁中修的官老爷们来执行正义，可公开信过去了一年，并没有什么青天大老爷，有的只有校长变本加厉的压迫剥削。 “他曾多次在公开场合发表违背党和国家教育方针政策的言论，鼓吹“内卷”，宣扬学习至上，给学生灌输“成绩至上”“弱肉强食”等反动思想，跳动学生相互竞争，人为制造冲突，实则给学生带来了巨大的压力”学生们的斗争不可谓不英勇，但是用这样的方式是打不倒校长的，因为校长王建刚正是学生们所寻求正义的对象——中修资产阶级政府的化身，成绩至上、弱肉强食的思想，不就是资本主义社会中弱肉强食法则的体现吗？造成高中生如今境况的正是中修一手缔造的高考制度，中修才是学生跳楼、老师被压榨、校长百万年薪的罪魁祸首，向他们祈求正义，自然得不到回报。学生们必须清楚的意识到法律是统治阶级的统治工具，在现在资产阶级复辟的赵国，法律自然是服务于资产阶级也就是你们的校长而不是学生的。《劳动法》虽然存在但是形同虚设，工人们的利益完全无人维护就是最好的例子。在这个经济利益至上一切向钱看齐的资本主义国家，教育从来不是为了学生能够掌握生产技能，而是作为一门生意为了校长在内的资产阶级的利益而存在的。所以一切所谓的师德品行之类的华丽词藻是如此的苍白无力，因为这些词从来都只是资产阶级包装自己的东西罢了。
北海中学的校长王建刚可谓是反动至极，赤裸裸的代表中修的资产阶级的利益，疯狂宣传剥削有理、压迫有理这种荒谬至极的言论，其很擅长用一些狗屁民族主义来向学生们疯狂灌输反动观点，同时其也深知pua话术，将学生抑郁的问题没有丝毫逻辑的归结到学生们自己身上，这种话的意思就是：都怪你们不好好乖乖当狗，你们要是好好的当好我的狗，一心一意的忠实的为我服务，那么就是尽到了狗的职责了，都怪你们想反抗，都怪你们对剥削压迫不满，所以你们才过得不好，毕竟你们“想太多了”。看看看看，这是多么无耻的言论！对于资产阶级们来说，就是剥削有理，压迫有理，而对于广大的无产阶级们来说，就是革命无罪，造反有理！这些学生还没有接受马列毛主义的熏陶。缺少有政治意识的灌输，还停留在只反贪官不反皇帝的地步，以为只是一部分校长坏才导致学生遭受沉重的压迫，希望靠有关政府的大手就能改变这些。殊不知正是中国政府自己才是这一切恶果的罪魁祸首，瓦解了社会主义基础，那迎来的就是资本主义的弱肉强食，剥削压榨，这是全国各地都在发生的现象。学生们被当作无产阶级的后备役进行培养，吃不好，睡不好，还要接受反动思想的洗脑，因此出现了种种悲剧。教育沦为资产阶级的过错，是无产阶级的不幸，今天不断有人站出来反对它，说明群众的自发性和斗争性还是在的。不过想要彻底变更这一切，不依靠革命和先锋队是做不到的。
发公开信表示抗议的目的是获得舆论关注，试图用舆论压力逼迫当局做出让步。但事情不总是这样简单，每年1万多的自杀学生按理说应该已经掀起巨大的舆论浪潮，但国内的舆论却从没有关注自杀的学生。造成这一悖论的因素只有一个：资产阶级的政府在刻意压制舆论，而且他们成功了。北海中学的同学们追求舆论影响力的路必然是艰难的，而且必然无法达到自己的目的。64事件的舆论压力多么大？在政府的暴力机器面前还是不堪一击。从公开信中可以看到，同学们并没有找到真正有用的道路。难道王建刚能以一己之力压迫全校师生吗？他能做出这些人厌狗嫌的事证明他必然有靠山，他的靠山就是同学们指望给自己主持正义的“有关部门”，所以同学们的愿望是一定不可能实现的。觉悟的工人已经意识到建设地下政权的重要性，跪求资产阶级政府是永远不可能夺得劳动人民需要的所有东西的，他们就靠剥削我们活着呢！
二、伐修社：我们不生产运动，我们只是自发性运动消息的搬运工
今天如伐修社之流的机会主义团伙，疯狂鼓吹靠学生运动打倒中修的反动路线，想要让学生的性命成为他们捞取政治资本的工具。他们看似是声援学生，实际上是在捧杀群众的自发运动，群众是不知道正确的反抗方法如何，只能采取自发性质的斗争。伐修社披着马列毛主义的皮，躲在群众运动的后面随波逐流，其机会主义面貌暴露无遗。伐修社看似是在支持学生，然而实际上是对学生的捧杀。就如之前说的那般，学生们自发的斗争绝不可能撼动资本主义的教育制度，然而即便如此伐修社还要鼓励学生继续这样低效的自发斗争的原因只有一个那就是他们想利用学生，利用声援学生的自发斗争这一行为为他们自己争取更多的声望从而实现他们以势压人的机会主义错误路线。以后他们就可以逢人便说：“老子当年也是支援过北海中学学生起义的！”但是他们的政治影响力再高能高过赵修吗？肯定是不能的，赵修不会允许任何可能撼动他们地位的人出现，一定会在他们还不能威胁到自己的时候，就动用军警在内的一切专政力量去将他们绞杀掉。
伐修社这类机会主义利用人血馒头来为自己扩大政治影响力，丝毫不顾无产阶级学生生活在多么窒息的环境之中，给出的支援仅仅是“伐修社声援北海中学学生”这空洞的11个字，他们不说为无产阶级学生做些什么，甚至连一篇像样的文章都懒得写了。由此可见机会主义根本不关心学生，只关心自己能不能老捞取政治资本，他们甚至拿自己的头目洪流猝死这件事哭惨，蘸着洪流的人血来捞取政治影响力，连脸都不要了。伐修社这类机会主义见到自发运动就叫好，叫完以后什么都不干，这就是机会主义的面目，用群众的自发斗争来掩盖自己在实践上的无能。没有革命家组织的领导，无产阶级无法成为自觉的阶级，就无法联合成一个整体同资产阶级进行对抗。自称为革命者的机会主义甘愿落在群众运动的尾巴后面，甚至还想永远让群众陷入自发斗争、经济斗争的泥潭里。无产阶级专政的威力不是靠嘴皮子体现出来的，而是靠实打实的实践中的胜利才能反映出来的。没有工业化的严密的组织，工人阶级就没有力量，一盘散沙的状态根本无法战胜资产阶级训练有素的杀人机器。他们喊出大义凛然的口号，好像时站在学生一边，其实是贪天之功，吹捧群众的自发性，一如他们之前所作的一样。他们只会躲在群众后面，为他们鼓掌，却不敢教育群众，指引群众，妄图靠这些作秀来给自己博取政治影响力，提升自己再左翼圈子里面的话语权。你看他们甚至连文章都发不出来，只会在互联网上喊口号，就知道他们是多么的色厉内荏了。机会主义者看到北海中学生的自发斗争便颅内高潮，急切的声援这场运动，他们声援的目的仅仅是为在墙内外谋取政治影响力，宣传他们组织的存在，标榜自己是革命的，以欺骗更多革命青年误入歧途，但是他们支持每一次自发斗争的目的，并不是真正想推动革命发展，运动的发展和结果他们是不会关心的，只是抱着让其发展发展成为革命的投机心理，以逃避革命迫切需要的组织建设。
伐修社站台鼓吹这种自发性行为可以看出其根本不堪一击。首先对于中修是认知不够还是抱有幻想的好感，竟然以暴露力量，暴露组织的方式去站台，这样只会让铁拳来得更快，起不到如何实质性的作用与进展，同情学生处境我们可以理解，但是和学生一个思维，还以为这是角色扮演游戏就没有什么组织可言，不如早点收拾摊子，要不然只能白白浪费革命力量。这种站台无疑会让中修掉转矛头，仰仗宣传必然陷入真正的泥潭。再则是这种口头上的支援只不过捞取政治资本的行为，本身就是挠痒痒，不会改变北海校长压迫学生的事实。这种行为的可耻性就在可以随意标榜自己，和唯心主义相差不大，就如同一个修佛的人可以说自己遇到的什么好事都是佛祖显灵。而伐修社可以说我们声援一切自发性运动，本质没有如何区别，历史唯物主义要基于事实分析根本性原因，用马克思主义武装自己，用历史经验去发展壮大力量，用实际行动推翻修正统治。而伐修社会早早暴露只为表明立场，捞取政治影响力与资本，早早被中修铁拳解决。
仅仅呼吁能真正解决学生的问题吗？学生的问题只能在社会层面解决，进一步说是改变社会生产关系才能真正实现，作为马列毛主义者，对北海同学发布反抗的声音当然是支持的，但不能仅仅止步于此，伐修社对外声明是马列毛主义者但却和资产阶级自由派一样仅仅转发学生声明，仅仅为了扩大影响力，而不是真正从马列毛主义的视角立场去分析学生运动的局限性，并为学生指明运动的方向，组织的方向，引导学生在政治报路线下和工人阶级相结合，真正推进无产阶级革命事业，这才是合格的马列毛主义者应该做的事情。如何站在无产阶级前引导工人运动，而不是实施尾巴主义，那么必须从纲领观点、策略观点和组织观点的达成一致性，但伐修社显然自己是做不到的，因为他们一直以来的手工业融工实践限制了他们的认识，这也从另一方面说明了从地上到地下发展路线的失败，此路线最终只会发展成改良主义、取消主义，最终褪变为反革命。
机会主义者热衷于站在群众后面鼓吹群众的自发运动，也只能做到这一步，这是由他们的阶级属性决定的。不伐修社拉着马列毛的虎皮当自己的大旗，李老师则鼓吹自由民主，看似主张不同，实则是一路人，只不过打着不同的招牌而已。李老师早在白纸运动时期就靠散播自由派的消息为自己涨粉，他的出发点从一开始就是为了个人利益，这次也是一样。尤其是在假模假样地怼一个小官僚之余还不忘推销自己的李币，尽显投机的姿态。至于被压迫的学生会不会遭到报复，他们能不能获得解放，李老师是不关心的。他只会关心自己能捞到多少好处，能割多少韭菜。李老师的目的，就是扩大自己的政治影响力，然后在合适的时机变现，卷款跑路。这就是他的最终目的。至于伐修社，表面上大义凛然，实则是跳梁小丑。连一篇像模像样的文章都交不出来，附和学生的自发运动，妄图能获得学生的同情者的支持。只能说是一个幻想。群众明白，连文章都写不了的组织，能有什么力量解放他们。伐修社的吃相更是难看至极。本来也怀疑是否少转载了其的声援信，结果对于学生群体的声援真的只有声援二字。其转发公开信的行为完完全全是革命投机，是在拿北海中学斗争的学生群体当作炮灰以博取流量和关注度，扩大自己的政治影响力。其对自发性运动的迷恋与鼓吹何止滑坡到了做群众尾巴的地步，伐修社：我们不生产运动，我们只是自发性运动消息的搬运工。
三、学生运动要与工人运动相结合，依靠革命家组织领导的自觉斗争才能获得成功
很多刚左转的青年，可能都会对自发运动抱有一种盲目的迷信和崇拜。刚左转的时候，一看到“星星之火，可以燎原”这句话就特别激动，然而现在的情况是，工人阶级没有被组织起来，完全是一盘散沙。北海中学出现了星星之火，陕西蒲城出现了星星之火，然而无一例外都被镇压了。这表明了什么？——中国工人阶级呼唤着先锋队的领导，需要先锋队把群众组织起来。一盘散沙的群众就是软弱无力的小绵羊，在中修这条恶狼面前只有被宰杀的份。当今无产阶级革命之所以不能胜利，就是因为缺乏先锋队，无产阶级几百年来的斗争说明了，先锋队不是在自发运动中诞生的，而是千千万万有志于共产主义事业的革命者舍生忘死、用自己的生命和鲜血一点一滴建立起来的。如果先锋队能从天上掉下来，那大家直接躺平、坐等怪力乱神救世就行了，还用得着抛头颅洒热血吗？可见事在人为，迷信自发性就是在反对先锋队的建设，反对先锋队的建设就是反革命——因此，崇拜群众自发性就是赤裸裸的反革命！
无产阶级学生的力量有限，一方面年龄还小心智不成熟，另一方面也是最主要的方面是学生脱产的状态，学生在经济上不独立，在社会生产中不占有重要地位。因此学生无法作为一个独立的阶级同资产阶级对抗，学生们要想争取自己的利益，必须同工人结合起来。工人阶级是社会财富的生产者，在社会生产中占据极其重要的位置。因为人活着就要满足吃喝住行，我们每个人满足这些需求靠的都是工人的劳动，因此工人要是革命，将会对资本主义社会产生巨大影响。。工人们罢工，社会就得停摆。工人阶级才是资产阶级的掘墓人。学生组织的建立必然少不了工人组织的帮助。在工人组织建立以后，学生完全可以通过自己的熟人网络与工人组织产生联系，接受地上工人组织的锻炼筛选，进入地下接受革命家的政治灌输，用马列毛主义的理论武装起来，接受革命家组织的领导，只有那时，才能彻底将资产阶级的反动教育路线一起和资本主义制度彻底埋葬。
我们要遵循列宁政治报路线，先通过义务劳动和不断改进民主集中制度，建设一个无产阶级地下工业化革命组织。资产阶级对无产阶级的诉求不管不问，无产阶级的冤屈无处可申。资产阶级不管的，无产阶级自己要管，无产阶级需要组织起来向资产阶级夺权，剥夺资产阶级的执法权，自己私设公堂，站在无产阶级的立场上审判那些刽子手，保护无产阶级自己的利益。而这就需要建设一支保卫无产阶级自己的暴力，这一切只能在革命家组织领导下才能建立，否则就无法同资产阶级的暴力机器进行对抗。所以呢，鉴于当下的革命形势，革命的当务之急就是先锋队的建设问题。我们思考问题，也要抓住先锋队建设这个纲。学生应该怎么办？就应该投入到先锋队的建设当中来，这样才是真正的为革命做贡献，而不是在地上实名瞎折腾。经济派极力鼓吹自发斗争，其实就是反对自觉斗争，反对先锋队的建设，煽动左转青年白白送死，这只会白白损耗宝贵的革命力量。甚至可以说是把来之不易的星星之火暴露给资产阶级，让资产阶级轻松扑灭。
马列毛主义者也决不仅是抽象的支持群众自发运动，在肯定无产阶级的斗争精神的同时，必须看到其不觉悟和无组织状态，为此必须加强革命家组织建设，承担起将无产阶级组织起来并提高到先锋队高度的任务，将自发运动变为革命家组组领导下的自觉政治斗争。资产阶级校长欺压学生，是因为群众无组织、无力量带来的无权，群众真正需要的是暴力力量保卫群众的组织，资产阶级的畜生校长需要地下暴力力量来审判而不是用蛊惑群众的自发性冲塔的公开信，伐修社说八九点的太阳，必将高高升起，说资产阶级必然灭亡，却不讲具体路线，不讲怎么办，机会主义的正确废话指向的不是正确路线而是投机路线；而马列毛主义者说：要让资产阶级灭亡，审判迫害群众的畜生需要政治报路线，去建立地下的革命家组织。