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编者按：
1、富有反抗精神的学生，无疑是值得鼓励和赞赏的。但是学生因为认识不到正确的斗争路线，现在要采取这种冲塔路线，这不但不能撼动中修的反动统治分毫，事倍功半，难以取得学生的解放，难以推翻这个吃人的资产阶级教育路线。当前龙国最大的问题就是没有一个可靠的地下组织核心，可以依靠，那么一切反抗都是无根之木，无源之水，难以起效果。除非能形成全国一盘棋的局面，否则任何单点突破的斗争注定是徒劳的。学生们应该尽快参与地下组织的建设。
2、学生运动自然是相对先进的，但这并不意味着其是没有任何缺陷的绝对先进。倘若无视运动的相对不足，一味地鼓吹运动，只是在阻碍运动的进一步发展。如今伐修社所做的表面上是声援学生运动，实际上正是在阻碍运动的进一步发展，阻碍革命的发展。这群机会主义者无视当前革命的主要问题是无组织无领导，盲目崇拜自发性，借着群众运动兜售机会主义路线，实际上是在吃人血馒头罢了！
真正的共产党人应当努力使自发运动应当向自觉运动转化，而吃着人血馒头的机会主义者，却在鼓吹自发运动、鼓励学生去冲塔！
写在前面：
对于这样的公开信件，马列毛主义者看到总是痛心疾首的，因为这反映了资产阶级复辟后学生受到的苦难，而这样的苦难对于无产阶级来说是每时每刻都在发生的。然而这样的自发运动，天然地有着它的局限性，正如这次北海中学学生的公开抗议，最终是难以抵挡中修所掌控的国家机器的，自然也根本不可能改变所谓的教育体制，这只有推翻资产阶级才能实现，而这又迫切地需要先锋队的领导。马列毛主义者认识到这一点，所以在感到痛心的同时，会指引群众走向正确的革命道路，而机会主义者则是借此大肆扩张影响力，通过所谓“声援”，鼓励学生冲塔，力图重蹈佳士运动的覆辙。这是因为他们不明白不理解马列毛主义吗？显然不是，对于机会主义者来说，他们自身的小资产阶级立场决定了，他们不会站在革命大局的角度，走这么一条长期艰苦的政治报路线。而是，指望通过所谓的政治影响力，捞取个人声望、政治资本，最终为其个人野心服务，这次的伐修社亦是如此。明知佳士运动的惨痛教训，而不顾革命的整体利益，大搞声援，意图再次葬送革命力量，换取他们的政治影响，这样吃人血馒头的行为，我们必须点明并加以深刻批判。
北海中学的同学们忍受着资产阶级官僚的压迫可谓深重持久，从去年五月爆发伊始就依靠影响力路线闹的沸沸扬扬，可是有什么结果呢，没有得到校长的一丁点退步，校长依旧高高在上，颐指气使，时隔近一年，再次耗费大量力气发布公开信，又得到了一个什么样的结果，仅仅是校长在风口浪尖上的一点收敛，就已经满足了吗？焉知风头一过，校长又故态萌发呢，届时又该如何？
正是因为学生处于极度无权的状态，而校长背后站着是一个强大的政权，二者力量完全不对等，所以校长才肆无忌惮。将希望寄托在看不见、摸不着的舆论和影响力中，不能丝毫动摇背后的政权甚至影响到一个中学校长，因为他们虽然是纸老虎，但是也是武装到牙齿的铁老虎，是千万张公开信吹不倒的！
退一步讲，就算舆论到了翻天倒海的程度，中修不得不自罚三杯，最多装装样子撤职罢免校长，对该校长来说不痛不痒，也不过是换个地方去残害别的学校的学生，丝毫不影响他的前途，这是影响力的终极结果，这是同学们想要的吗，毕竟在中修看来他的心是好的啊，只是对学生严厉了一些，是这些学生不懂事，切切实实是资产阶级的好官僚。该校长罪恶多端、残酷暴戾，既然他用中修的组织暴力来欺压学生，那就只能诉诸地下革命家组织领导的地下暴力来进行惩戒审判，这样其罪行不仅得到深刻揭露，更能得到罪有应得的审判。
全国范围，饱受压迫之学生不计其数，赵修教育制度之反动无人不知无人不晓。在赵修的一手推动下，学生要么彻底逃离教育成为“不学无术”的“街溜子”，遭受家庭和社会的歧视，要么加入内卷大军，为了分数献上一切，被迫成为没有感情的考试机器。于是大量的中学生整日为了分数身心俱疲，大量的大学生努力十几年，却连一个像样的工作都找不到。
对待这样的高压环境，学生不是没有抗议过，而是大大小小的反抗一直此起彼伏，甚至有人愿意以自己的生命为代价来扩大影响力，迫使学校屈服。
可是结果呢？
教育制度依然是反动的，磨灭人性的唯分数论，本质丝毫没有变化。
同学们的公开信为谁写？同学们长期处于资产阶级的教育体系中，还没有对教育的资产阶级属性产生深刻的认识，你们认为“王建刚”的产生是个例，而不是中修教育体制的必然结果。你们只认为王建刚违反了党和国家的教育方针，殊不知中修的教育方针从来就是为资产阶级培养劳动力，这个目的从来没有变过，休不休假只是手段，只要中修不倒台，对学生的压迫就不会停止。
北海中学的同学们，这位王校长为何能肆无忌惮地迫害师生呢？为什么那么多法律法规他都可以随心所欲地违反呢？为什么他在被你们揭露以后还可以继续为非作歹呢？全国有无数个这样的校长，受迫害学生数不胜数，他们全都是依靠背后的中修在撑腰。同学敢于抗争有一定进步意义的，但是公开信抗争方法是不对的，归根结底是试图用公开信造成一定影响力倒逼改革。首先，这即便使得这位校长暂且收手实行一定改良，但是过段时间他又可以在别的地方收回这些改良。其次，校长背后是中修撑腰，这些敢于抗争的领头同学非遭中修镇压力量打击不可。再者，同学们的诉求只是一些正义、自由、换校长，有资产阶级的正义自由就没有无产阶级的正义自由，这是不触及根本问题的，只是想改善结果而不是消除根源——资本主义剥削制度。不要说换一个校长，哪怕教职人员全部换了也不会解决根本问题，想在资产阶级允许的范围内找药方只能是枉费心机，唯有彻底消灭这个制度 。因而同学们无权斗争，一切由校长及背后中修说了算，要打破这一切，必须参与到工人组织的建设中，建立强有力的地下革命家组织，发展出地上地下暴力力量以后，就能真正对付这种校长，通过地下执法权对其审判抓捕，群众所受压迫在中修政府下是不可能得到伸张的。
所以北海中学的学生们，全国所有深受这个教育制度压迫中的学生们，你们应该明白，王建刚只是个利用赵修制度的刽子手，最反动最根本是赵修本身，是这个长着獠牙吃人不吐骨头的反动统治阶级。即使公开信贴满北海街头，贴满全国各地，也不能改变学生毫无权利、反动制度泯灭人性的事实，王健刚依然会活得逍遥自在，顶多只是换个地方接着潇洒。然后广大的学生市民接着该干什么干什么，一切照旧。 所以应该怎么办？骂声再大也骂不死这帮畜生，一起去天安门坐着拿大喇叭喊也没法改变根本，如果盲目得去斗争，面对的轻则警棍银手镯，重则机枪子弹坦克履带。
学生集体写作公开信尚且可以被当作在中修资产阶级残酷压迫下的一种无奈无知，而伐修社写声援书则是纯粹地在鼓吹学生们继续坚持这种无知的错误行为，是在让学生们发起运动集体送死，而自己在幕后偷偷收割政治声誉，是在用学生的血铺平自己的前途未来。
学生的信中剑锋直指教育制度，批判整个中修体制腐烂不堪。而伐修社的先生们自以为站到学生的一方，鼓吹他们利用法律解决问题，这其实是在原则上退了一步！（他们甚至连群众都不如，还想把群众拉入泥潭！）让学生们去打官司。这说出来多么可笑，中修的司法机构会不会待见这一群学生都不知道，更不用说学生自身没有经济基础，根本没有时间放下学业来打。学生真正需要什么？需要一种手段，可以直接审判校长和重新建立教育体制的手段。而伐修社都给不了，这些手段只有地下组织可以提供。若有一个成熟的地下网络，把校长拉入地下黑名单，组织地下暴力机构针对打压，就可以迅速的对校长产生威胁，进而改变学校制度。让校长处在人民群众无时无刻的监督当中，让他不敢不听取群众意见。所以真正有效的声援应该是革命家组织通过地下代办员网络带给无产阶级群众有力的支撑。而不是投靠中修法律希望中修内部解决。
王建刚这个垃圾校长劣迹斑斑，为了私利与政绩肆意压迫学生，但是这种校长不可能只有一个，而是资本主义秩序源源不断生产出来的，资产阶级的教育就是需要这样的校长，打倒一个王建刚解决不了北海中学同学们被肆意压迫的问题，没了王建刚，也有李建纲，即使政府把校长换人了，新校长稍微减轻点学生的压力，过一段时间也会重新加压力回去，因为迫害学生是符合占着校长位子的人利益的；政府把一切抗争视作眼中钉、肉中刺，总是要镇压同学们的抗争的，最少弹压领头同学，甚至可能像蒲城一样动用军警…… 呼吁全国乃至国际社会，不过是让更多人知道这些事，但是政府的劣行是公开的秘密，现实是政府的罪恶是自上而下的，从来没有青天大老爷主持公道。那么解决方法是什么，是像机会主义者说得一样，主要大家发发声，然后呼吁一下群众造反就能解决的吗？是群众自发运动更大更多就能解决的吗？不是，赵修不怕舆论，赵修面对舆论就镇压，单纯的群众自发运动，蒲城与疫情的事情告诉我们，赵修分而治之地进行镇压的本事还是有的。
伐修社真是蠢得可怕，笔者上学那么多年，中小学生行为守则、总输寄的那12个词都一直贴在墙上，那么多年来也没见谁认真对待过，这种假的一批的东西，早已经被群众当作放狗屁的公文，在日常中被选择性无视掉了，可是伐修社居然还要从垃圾堆里把它捡出来，如获至宝般地大力吹捧，指望能通过这种东西激起人们的愤怒，真是愚蠢的不行！
在中国，只要是对无产阶级好的法律，都是场面话，都是在放屁；而对官僚资产阶级好、对镇压无产阶级有利的法律，都会努力得到落实，这已经成了人们的共识
伐修社站在幕后，口口声声说要反抗，却只字不提如何反抗，只字不提先锋队的领导下的反抗，就是在做无政府主义的鼓动、崇拜自发性，指望着民众愤怒起来了，就能靠自发运动一波地把塔推倒，而这就“离不开”伐修社的鼓动的“功劳”（即使推不倒，也照样能算得上是伐修社的一件“功劳”），他们为了运动的“冠名权”，为了捞取政治筹码，怂恿自发性运动，怂恿学生们去冲塔送死，怂恿未来的革命新芽在中修的档案库里留底，真是阴险至极、不要脸至极！
学生们写公开信的行为是不值得“声援”与鼓励的，学生们为什么会被压迫？为什么一个老师能控制一个班四十几个学生，一个校领导集体几十个人能控制学校一千多个人？就是因为资产阶级反动集团是在最先进的组织方式下团结起来共同压迫分散孤立软弱的人民的，人民群众最大的弱点就是没有组织没有力量，因此他们只能在被逼迫到无法生存的境地下，希冀于通过政治影响力来博得统治阶级的一点怜悯。但是作为马列毛主义者，就要肩负把群众们带出这种自发性泥潭的责任，要通过政治报路线帮助他们建立起组织，而不是进一步推动这种自发性朝着必然失败的方向狂奔！
马列毛主义者认为，正确的革命路线，应当是列宁的政治报路线。通过地下的政治报的制作工作，来搭建同志之间协同的流水线。有了这种协同意识，就可以由地下革命家组织派出一部分先进分子，全国性地进行融工，搭建出全国节点，最终在地下革命家组织的领导下，实现全国范围的同时夺权
只要斗争的学生出于分散的状态，就无法形成合力，只会被资产阶级政府逐个击破，而在革命家组织领导下组织起来的无产阶级是有力量的，面对反动的敌人，是可以采用地下的暴力对其进行审判的，是直接摧毁和夺取权力的手段，只有这样学生同志才能够被解放。
学生们究竟该怎么做?绝对不能将自己你暴露在地上，如果要以推翻中袖为目标，一定要将自己隐藏在地下活动，找到全国范围内的革命家组织，为革命做出自己的贡献，逐渐建立起一个先锋队，一定要将人们组织起来。
对于校长的处理：不除他不能解仇恨，但是学生在地上不可能随意杀人的，因为地上的暴力组织仅限于自卫，这时候就需要地下暴力组织，他们接受过良好的训练并且经受过政治灌输，除掉校长的事情应当交给地下的暴力组织了。比如可以在学生暴乱时，混进去将校长打死，赵修也抓不到具体的人
对我们的学生同志来说，当下阶段，不应该公开地反抗，也不应该搞什么学生组织（学生组织、工人组织都只能是地上组织），而是应当参与到地下革命家组织中去（通过网络实现对外与成员之间的全匿名化）。
因为身为地上组织的学生组织而言，学生组织在经济上不独立，没有独立的政治主权（来自父母的经济来源一被切断，政治上就会被扼死，一切的条件都没得资格谈），唯一可行的是工人组织，并且必须要在革命家组织领导下的工人组织，这样才能保证运动是始终以推翻整个政权为目的的，否则面对一个孤零零的、浮萍一样的地上组织，中修只需要把还想反抗的人抓起来，把愿意投降的收买一下，就能把革命扼杀掉
资产阶级现在掌握着暴力机器，掌握着宣传媒体，掌握着原子弹轰炸机，那无产阶级就需要利用组织这一武器渗透它的方方面面，让赵修哪天睡醒发现自己手脚不听使唤了。而为了达到这点，就需要一个具备强大能力的，能在全国范围运筹帷幄，指挥斗争，团结群众的地下革命家组织。赵修组织先进能力强大，那我们就必须比他们更先进更强大。在人民群众广泛加入到地下革命家组织形成坚韧的代办员网络，建立起了强力的地下政权后，不管是王建刚还是李建刚这种人民公敌，赵修给不了公道，那就派出地下执法小组把他们统统抓到地下人民法庭，面对人民的审判。