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编者按：
1、不管是自由派还是泛左翼，都有一个共性，那就是放任群众自发性，追求政治影响力来达成自己和无产阶级根本不同的利益，这不是革命，是投机。因此实际上的一切成果，都是群众自己争取来的，和他们半毛钱关系也没有。但是只靠群众的自发运动，是远远不足以将无产阶级集中起来，以阶级的力量推翻资产阶级的，只有从地下开始，建设先锋队组织，再深深扎根到工人阶级中去，同时将学生、工人等无产阶级力量培养起来，以工人阶级为中坚，以地下工作为核心，才能实现自觉的无产阶级革命。
2、所谓的延迟开学跟之前的正常放假一样，大部分也都是上有政策、下有对策，就算能执行到位，也不过是些许改观，资本主义制度没有彻底消灭，无产阶级就还是要受着资产阶级的压迫，教育领域也是一样，因而要彻底解决这一问题，靠所谓的情愿、游行都无法完成，必须通过无产阶级先锋队的领导，以暴力革命推翻资产阶级的统治。
近日，据某自由派大v声称，自从611study表格发布后，因受其的影响，赵修各地教育局便发布了这些延迟开学的规定，而各地一些学校也放弃了提前开学的计划，遵守教育局所下达的相关规定。然而这个611表格的主要作用就是呼吁学生们自发将违规的学校填入表格之中，并呼吁学生们进行互助式的合法举报。
从表面上来看好像确实是因为611表格而起到了逼迫资产阶级妥协的作用，然而事实并非如此，611表格只不过在一定程度上起到了学生们之间互通消息的作用，但是并不能真正将学生们组织起来，推动与资产阶级之间的斗争。所以某自由派大v只不过是想通过这件事情将功劳揽给自己，从而更进一步的为某自由派大v提高影响力。
群众自发运动才是根本原因
随着资产阶级教育制度对学生的进一步压迫剥削，学生们的阶级意识也逐渐觉醒，开始不断的推动自发运动。但是学生们并不是一个独立的阶级，并没有掌握实际的物质力量，是无法对资产阶级造成威胁的，而基本上都会以失败告终。那为什么当前反对学校提前开学的运动取得了一定的成功呢？根本原因正是因为得到了一部分无产阶级的支持，使得学生自发运动的力量得到了根本上的提升。
可以说当前资产阶级教育已经不仅仅是对学生的压迫剥削了，也是对家长们的一种压迫剥削。现在赵国的一些学校开始要求家长做各种各样的事情，比如陪读书，改作业等等，其压迫剥削的程度越来越高。所以在这种情况下，家长们开始实际感受到资产阶级教育的压迫剥削，认清了资产阶级教育制度的本质。于是便开始自发的与学生们联合起来，反对学校的各种不合理规定。
所以反对学校提前开学的成功根本不是611表格的原因，而是群众通过发动自发运动所得到的必然结果。而某自由派大v觉得这是依靠他的政治影响力来推动的结果，实则是跟在群众自发运动的后面，做了群众的尾巴，利用群众来为自己谋利。政治影响力其本身是没有力量，是必须要依靠实际的力量才能发挥出政治影响力的效果。而力量的来源从来都是组织起来的群众，而组织化程度越高，能够发挥出来的力量也就更强。
从地下发展到地上才能形成先锋队
所以群众只有组织起来才能发挥出强大的力量，而现在正是缺少一个能够将群众组织起来的无产阶级先锋队。需要无产阶级先锋队始终保持秘密而不遭受到资产阶级的破坏，需要有先锋队能够始终领导着无产阶级革命，而这必然要通过发展地下的力量才能形成这样一只先锋队。
为什么必须要发展地下的力量，比如某自由派大v的611表格身处墙外，属于半地上，是较为远离中修的势力范围的，因此并不会马上遭受到赵修资产阶级的打击，使611表格能够在一段时间内发挥作用，而地下则更加远离中修的统治范围。所以为什么要在地下发展，因为地下是离中修最远的地方，只有这样才能不受到资产阶级的打击，进一步发展与资产阶级抗衡的力量。
但是这不意味着先从地上开始发展和先从地下开始发展是完全相同的。机会主义者领导的群众自发运动由于没有贯彻无产阶级纪律与民主集中制，其组织程度是十分松散的，当机会主义者在推动地上的群众自发运动时，资产阶级是能够直接掌握到地上组织所有信息的。就算机会主义者之后推动地下组织的建设，然而只要资产阶级从完全暴露的地上组织开始查起，那么隐秘在地下的组织依旧会完全暴露出来，从而直接受到资产阶级打击。
所以马列毛主义者认为必须要从地下开始建设组织，只有从地下发展到地上，资产阶级才无法了解到整个地下组织的全貌，使得地下组织得以继续存活下来。所以这就是必须要率先建设地下组织的根本原因，只有这样率先建设地下革命家组织，之后便通过代办员网络推动工业化融工，建立互联互通的地上节点，而只有这样真正的搭建起革命的脚手架，形成无产阶级先锋队。
结语
学生们是无法通过自己的力量去反对资本主义制度的，这必须要依托于无产阶级群众。但是这还不够，现在的无产阶级群众依旧是自发的，这必须要求学生们投入到无产阶级先锋队的建设中，从自发转变成自觉，才能真正的推动无产阶级革命，从而推翻资本主义制度！