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编者按：
1.资产阶级的教育是为其统治及生产所服务的工具，学生不学阶级斗争、不参与阶级斗争，所学的知识全用到了为资产阶级服务的地方去了。而这也根本在于资产阶级对教育的专政，导致无产阶级子女无法真正地为无产阶级的利益、政治服务，对教育的夺权也必然只能够在政治上对资产阶级进行了夺权后才能够展开。
2.资产阶级的教育是筛选好用工具的仪式，经历过资产阶级教育的我们最能感同身受。出了校门，学历就是好工作的敲门砖，人的能力与道德不看他们的实际情况，而只看学历。这样扭曲的标准催生了国内扭曲的风气，可以说当下教育的种种问题都离不开这个核心：教育究竟是培养人还是筛选人？
什么样的科创比赛，让北邮的研究生都甘拜下风，它既不是国际机器人奥林匹克大赛也不是机器人青少年世界杯，而是我们赛国的全国青少年科技创新大赛。好家伙，这哪里是比赛，明显就是神仙打架，当大部分小孩还在加油特种兵时，有的孩子就已经在研究脑电波无线控制机械手臂了，某当局不是一直在呼吁什么素质教育，现在我们已经能从所谓德智体美劳综合教育的表层下，一窥资产阶级鼓吹的教育路线是什么货色。
教育作为生产环节的一部分，承担着维持再生产的持续与灌输生产秩序的作用，在不同的阶级统治下，教育必然带有不同的阶级色彩，在资本主义的教育路线下其教育目的必然具体为培养可供资本剥削的产业后备军，而衡量一个学生是否掌握了足够的知识和技巧以便资本家后续剥削就简单最方便的方法便是采取考试分数的方式，与之相配套的教育方式必然是填鸭教育，题海战术，资产阶级对无产阶级压迫不仅体现在无产阶级贫困与生活的拮据，更体现在精神上对无产阶级的愚弄与控制。仿佛社会关系的剥削伴随着血液传递给下一代，无产阶级的后代们早早的就被扔到资产阶级的教育中，在文山题海中消磨着精神，紧张、焦虑伴随着学业竞争的加剧，如同绳索般紧紧的绞住他们的咽喉，严重的精神疾病同破碎翻身梦想在芸芸学子的命运上空。再走完独木桥后，迎接他们的不是康庄大道，而是血肉磨坊。资产阶级的子女为了继承他们父辈的财产，也必须获得相对应的认可证书，但是不同于无产阶级的填鸭式教育，资产阶级对于自己阶级教育同样带有很强的阶级性质，资产阶级子女的路与其说是靠自己一步一步学来的，不如说是靠庞大的教育资源堆积出来的，不仅是教师资源的丰富，更是对无产阶级研究成果的侵占，通过敲诈，勒索等见不得光的手段奴役无产阶级，以便获得荣誉证书。再通过这些资产阶级的荣誉证书来规避与无产阶级子女进行学业上的竞争。
什么树开什么花，什么阶级说什么话。资产阶级所鼓吹的德智体美全面发展，不过是为了自己阶级的利益罢了，在加大剥削无产阶级的同时更是巩固了自己的阶级地位，只有进行彻底的革命打碎资产阶级专政，无产阶级才能迎来属于自己的教育黎明。