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编者按：
1、让一个人干两个人的工作却只发半份工资，这才是资本家们提供岗位的标准，对于学校来说学生是可以提供名誉与劳动力的商品，不管怎么样都可以造假出100%的就业率，学校才不会管学生步入社会后如何生存的问题。扫帚不到，灰尘不会自己跑掉，只有无产阶级革命才能打破这一切，解放学生的使命依旧背负在无产阶级身上。
2、资产阶级统治的学校正如作者所说，是劳动力和阶级关系再生产的工厂，学生的大多数是成为出卖劳动力的雇佣奴隶，所以课程必然不是为学生的全面发展，为社会的需要设置的，而是为了培养奴隶、为了资本家榨取剩余价值和资产阶级知识分子捞钱设置的。但作者说资本主义生产的总危机将要到来，这里编者觉得有必要进一步辨析清楚。资本主义如今陷入深重的危机，这是事实，但是不是会有一场将要到来的“总危机”导致资本主义自行崩溃？我认为不能这样设想，没有自觉的、持久的无产阶级革命斗争，资本主义的危机是不会发展到自行崩溃的“总危机”的。而学生毕业即失业，也是资本主义生产方式制造产业后备军的常态（当然危机时会更严重），不是总危机下才有的现象。
最近笔者一直很反感大学里面一些无用的专业课，例如理工科学生大部分都要学习的高等数学，线性代数，概率论等课程，这些课程只讲数学公式，不讲具体实际运用，同学们往往不知道学习这些课的目的，而且考试通过后也不会用到这些知识，很快遗忘。而几乎所有学生都不得不学的马原等课程，更是让学生对马克思主义彻底不感兴趣，甚至借机宣传法西斯主义。
这样的专业课真的有用吗？恐怕唯一的用途就是考研考公时才会用到吧。至少笔者在投实习时是用不到的，而更重要的具体的工作技能，学校里真正能教的更是少之又少。
相信每一位刚刚进入大学的学子，心中都有一种错觉——自己后续人生无忧的错觉。然而真正在大学中学习生活一段时间，才会发现大学课程不是如自己想象的一样，有趣而且深入行业，相反至少百分之八十的水课占据你绝大多数时间，剩下百分之二十真正有用的课，往往还需要抢课等等步骤。很多同学在大学里没学到多少有用的专业知识，感觉自己没用什么就业竞争力，从而陷入深深的就业压力当中。
但是如果大学的专业课有用，我们都学到了行业内最常用的知识，出了校门就能上班工作，我们又真的就能避免毕业即失业的困局吗？答案显然是否定的。大学里面的专业课没用，但是笔者的很多师哥师姐也拼命自学了很多内容，而且在校期间也做了一些小的项目实践等等。但这不能避免一位师哥屡屡通不过面试，现在在家做自媒体的结局。而在宏观上来说，此前中修对青年失业率的停止公布和调整，也说明了这一点。大学生毕业即失业，不是因为专业知识技能不过关，而是因为资本主义生产的总危机即将到来。
笔者的学校和专业也再一直尝试教育改革，笔者的师弟师妹也明显调整了课程安排，比起笔者明显有进步。但这些改良性质的改革并不能改变学生就业难的问题。一方面，学校终究将学生当敌人对待，反复名曰考验实则折磨学生，消磨学生的精力和心气；另一方面，资本主义生产的总危机必然到来，大规模失业下，学生无论好坏都无法例外。
所以说，资本主义制度下，大学无论这样都不能避免成为下一个劳动力再生产的工厂，学生无论这样都不能避免成为下一个出售劳动力的雇员。只有结束资本主义建立无产阶级专政，才能结束资本对教育和学生的异化。