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编者按:
1.结合之前，其他学校，老师自杀的新闻，我们可以发现，中修的教育制度，不仅仅是对学生的压迫，也是对教师的压迫，这反动的教育制度，摧残着原本热爱学习的学生和热爱工作的老师们，列宁在十月革命胜利后不久明确地提出：“学校应当成为无产阶级专政的工具”。可是现在，修正主义者上台，学校已经成为了奴化摧残广大无产阶级子女的集中营。
- 这次事件疑点重重，但可以肯定的是，群众对这位少年遇害的悲愤，以及对这个社会不公正的呐喊。中修剥夺了人民当家做主的权利，偷走了人民的财富，偷走了孩子的未来，是可恨的可耻的。
12月28日，随着河南商丘宁陵县育华中学14岁学生坠亡事态进一步发酵，直接引爆了群众对于当局的不满，上千人自发地走到大街进行示威游行，闯进校园占领了校领导办公室。
这次大规模的群众运动之所以爆发，直接原因就是由于当地有一个14岁的学生在校园中离奇死亡。整个案件却是疑点重重,死者生前疑似被校园欺凌；尸体上有多个贯穿伤，脚踝被扭断；学校发现尸体到通知家长之间有4个小时的空白；有所谓的’‘自杀遗书’‘，却根本不敢公布其内容；不愿对外公布的校园监控录像…但正是在这种不清不白的情况下，官方却是一口咬定孩子是因为’‘心理问题’'而自杀，正是因为这种逃避、敷衍的态度，直接引爆了群众对此事的怒火，最终导致此事的发生。
然而我们要看到，这个原因只是此事的导火索，事实上，这件事情爆发的根源其实原自于特色当局日益腐朽的统治，以及越来越尖锐的阶级矛盾,早已经到了一个越发不可调和的地步。
一方面,是因为腐朽不堪的官府搞出的如暴力执法、删帖封评、鼠头鸭脖等等各种各样的骚操作，早已经败干净了毛时代政府留下来的好名声，将自己腐烂发臭的内部越发暴露在大厅广众之下。群众也日益认清了当局的腐朽性，不再信任当局所谓’‘人民政府’‘、’‘人民警察’‘的谎言，不再遵守所谓的’‘合法程序’‘，要用自己的力量来表达对当局不满一一尽管这一行为要被当局打成所谓的’‘寻衅滋事’‘，扣上’‘暴民’'的帽子。
另一方面，则是现在日益加深的资本主义经济危机，使得大家活的日子越来越不好过，所谓’‘制度优越性’‘、’‘ts社会主义’‘、’‘日子会更好’‘的神话，正在随之崩塌，人民群众的愤怒也在随之越发高涨。在先前，当权者们就曾多次用’‘学区房’‘等手段，以孩子的前途为危胁，只为了在人民群众的身上盘削更多的利益，近段时间更是有学校搞’‘献血得积分，择积分多少录取’'的骚操作，可以说，长年累月的积累，群众再也忍无可忍。直到这次，又是孩子，所以我们才能看到上千人的大游行一一无论其中是否是死者的家属或是亲友。
当然，这次的游行示威最后还是像以往一样被特色当局派出警察给镇压了，然而这却仅仅只是开始，人民群众在日益觉醒。在未来,我们还会有更大的游行、更大的示威乃至暴动，彻底推翻当局的腐朽统治，建立起一个真正属于的人民政权。
