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编者按：
- 学生在历史上政治运动中都是冲在最前列,他们勇敢无畏充满正义和革命理想,江西一中的学生写文揭露学校管理层的倒行逆施,包括上星期郑州一中的学生同样的行为,说明了统治阶级对社会各个层面的控制正在变本加厉,体现了其感受到了危险正在来临的心虚和恐惧.
- 官僚资产阶级看到大字报，听到《炮打司令部》就像得了PTSD一般，文章全文没有提到压迫背后真正的凶手是谁，凶手却迫不及待的自己跳了出来，印证了他们心底的声音“到底有没有压迫，我还不清楚吗”。当年轻一代都认清了反动政府的真正面目，革命的未来大有希望。
- 在中修官僚资产阶级以政变阴谋推翻无产阶级专政四十余年后，诸多社会矛盾正促使人民群众从历史上探寻斗争的方法和道路，这次学生斗争以大字报形式进行正是一个例子。 中国资本主义正逐步陷入觉醒的人民群众斗争的汪洋大海中。
- 本文是合格的政治揭露文章，点出了中修和校方利益的一致性，值得一看。校方妥协无非教师和学生站在统一立场。本次运动的积极意义值得肯定，但是学生运动受限条件太多，完全不适合展开运动。总体来说是可歌可泣的。
近日，九江一中换了一届新的领导层（文中称为“周卫华为首的反动管理集团”）后，推行了一系列“改革措施”，包括在校运会上强制高三学生在班学习，降低教职工工资，监视学生活动等。正因为这些事情，全校师生都对新的领导层不满。于是，就在不久前，有九江一中的学生实在看不下去这件事情，决定站出来，写下了一篇叫《炮打司令部》的文章，并且复印件开始在校内流传，在学校学生的一些QQ群里也开始传播。
直到大约上周四、周五的时候，有警察直接来学校带走了和此事有关的部分学生。似乎还有省纪委的人，
警察询问的问题包括“白纸运动”这种事情，并且威胁这些学生不得在任何平台传播这件事
文章描述的“周反集团“罪状如下（斜体为原文）：
一、侵占学生课余时间，以增进学生课业水平为由，公然取消了高中三年级学生自由观看运动会的权利，同时也剥夺了学生的自习权利，周反集团号称是要给学生以充足的自主训练时间，实际上这是一种彻底的意志独裁。即将权利毫无保留的转变成为了一种义务，这非但不能起到调动学生学习热情的效果，反而是对学生向往学习生活的理想的打压，但很显然，周反集团的目的不可能仅在于此。周卫华曾经在五中所进行的全部反革命行动，已经让我们能够清楚的认识到这个伪君子的恶毒企图：建立起一个骑在全体学生头上的独裁威权政权。
运动会本该是能为学生们在高压学习制度统治下身心放松、减轻压力、提高身体素质和心理素质的。这样子忽视学生的身心状况，侵犯学生的权益和自由也充分证明，现在的教育只不过是为了再生产服务，并不能让学生得到真正有益的全面发展。
二、鼓吹多多劳动，号召无私奉献。向来是在社会主义革命中最伟大并值得歌颂的精神之一。然而周反集团却无耻地利用了这一点，试图通过曲解这一美德的现实含义，实现其对教师劳动或成果的侵夺和占有，这种行为让我们无不愤怒。得看到周反集团的无能与卑劣的完全暴露。
周卫华取得学校领导层职位后，在教职工待遇方面所进行的首次调整竟然是降低薪资待遇，这着实令人不解。由于学校财报的暂无资料。被砍下的资金流向了什么地方？作为学生群体是无从得知的，但是在面临财政困境时，没有办法拓宽学校财源，创造学校收入，这是绝对无能的表现，可以凭此断言周反集团，只不过是一支专注于巩固政治统治，建立威权独裁的丑恶集团，毫不夸张的说，其对于九江一中的贡献甚至远不如皮诺切特于智利，朴正熙于韩国。
社会主义的建设应对是促进人民的福祉和发展，而不是剥夺他们的利益。周反集团对待教师劳动的侵夺行为表现出了其无能以及追求个人独裁的倾向。资本复辟后掌管学校的不再是工人阶级，那么自然也就不会为劳动者服务。
三、监视学生活动，控制教师行为，周卫华及其集团在进入九江一中后，立刻借以维持纪律的名号，在全校各班开展无休止的巡视。以保证对于群体学生的动向的了解，令人叹惋的是，周反集团丝毫没有认识到自己自以为是的巡逻活动，才是对学校正常教育秩序的破坏。早在笔者进入九江一中前，一中就已经形成了一套行之有效的管理体系，是由校领导——年级部——班主任——班干部为中轴的管理模式。能够充分发挥班主任在班级管理上的主观能动性，实现各班各自的自治化管理，学生有人管也能接受管理，反观周反集团，自以为实现了对纪律的维护，实际正是对学校秩序的最大破坏者。单是笔者，就多次由于周卫华到课里视察，而被其做作的开关门声干扰。更有一次连正在授课的老师也被其开门时发出的响动所打断，同时，难道所有学生都在窗外、门口站着一位或几位校领导的情况下，丝毫不被转移注意地继续学习吗？
就像纳粹和中修等警察国家一样，执行这种高强度监视巡逻，生怕学生违反纪律破坏了校领导层建立的秩序。这些纪律严厉而又无意义，只会降低学习的积极性，令学生感到压力，为了所谓的纪律而破坏和影响学生的学习，充分展现其官僚政治的丑恶面目。
四、压制社团活动，破坏学生素质教育。九江一中的社团活动一直以来就以丰富多彩，极具创造力，学生活动热情高著称，可以毫不夸张地说，社团活动是九江一中的名片，也是九江一中在全国各大中学中相当令人瞩目的一项活动。能够在江西这样一个应试压力大，教育水平较发达省份落后的地区，建设出可以向北京，上海看齐甚至超越之的社团，是九江一中在培养高综合素质学生的方面取得的伟大成果。
周反集团到任后马上展开了对社团活动的限制，不仅没有上文所述的节省的资金投入社团活动用，反而有大量属于社团活动的时间被取消。社团本身也开始走向困难，在这个问题上，我们仍然能够通过前文所述的传统思想来大致总结，但最令人愤怒的是，对社团活动的扼杀，正式对学生智识的扼杀。我更相信这是有意而为之，否则周反集团的学生管理理论水平就值得怀疑。
该点还可以引申出一条极为重要的论断，周反集团正在通过剥削学生的其他方面以压迫出一部分学生在高考中能取得一定成绩。至于其他方面，则不在考虑范围内了。
“周反集团”从不在乎学生自身的发展，正如反动统治阶级从不在乎群众的死活一样。社团活动为学生提供了个人和集体发展的机会，培养学生们的兴趣知识能力，能为学生的发展带来积极的影响。然而这种机会却被“周反集团”毁灭了，一定程度上印证着统治阶层正越来越走向反动的事实。
五、低级红：以爱国主义为由，反而是占用真正应当属于学习的时间。习近平总书记就在指导新闻宣传工作时明确指出要反对低级红，高级黑，然而周反集团只看到了要求各校开展爱国主义红色教育的推行，却不认真找到能于高中生行之有效的教育方式，真正能深入人心的爱国主义教育方式比比皆是，即使是普通的学生，也很容易想到诸如观影会，老兵讲座，书籍阅读，主题展览等令人印象深刻的方法。但是周反集团给出的成果是学唱国歌。
尽管唱国歌的确是爱国主义的重要一环，但是要求高中生来学习小学时候就完全是熟练于心的国歌，实在是令人啼笑皆非的了。
从这也看得出这位同志已经写得很保守了，甚至引用上了习大大那假惺惺的虚伪言论。这也是现在教育制度的事实，那些反动的教育政策才是特色党的改革目标，学生再怎么辛苦也没关系，但你不能不爱国，爱这个资产阶级的国。
综合全文，其实可以看出同志是往轻了的写的，笔者猜测是有出于自身安全考虑，所以并没有把矛头指向特色党中央。讽刺的是，只是这么一篇正常表达诉求批评学校的文章，居然就出动警察了，不禁感叹修正主义叛徒是多么地害怕人民。曾有一位伟人1966年写下的大字报，到了今天依然让反动派感到惶恐不安啊。
不难看出，这位同志是想写一种现象，那就是“党和国家的政策”同“周反集团的政策”的对立。但实际上，特色自己说的自己也都不信，更不会真正执行，那么这种对立也就无所谓了。于是特色党和周反集团自然而然地联合起来镇压学生了。
九江一中学生同志勇于斗争的精神值得我们敬佩，但我们也要尽可能避免这种冲塔式的行为，特色政权目前还广泛地掌握着主动权。写文章的学生同志目前下落不明，这是反动势力互相勾结倒行逆施的结果。
只要中国还处于私有制下，还处于法西斯修正主义党的领导下，就必然会诞生无数个周卫华。只有在实现了无产阶级专政，并在教育的领域推行无产阶级专政，才能再一次打倒反动的教育制度。
详细原文见以下4张图片
