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编者按：
1.大学中的知识分子，是一群脱产的,但又是相较于其他脱产者更接近社会的。他们的较为富裕的时间让他们有时间，有能力去思考，而与社会的接近，他们意识到自己将来的阶级后，激烈的矛盾冲突就此诞生。我们应该让知识分子不仅仅停留在思考，还要努力让他们参与到阶级斗争中来，为无产阶级服务。
2.毛主席以皮和毛来比喻知识分子阶层和其他社会阶级之间的关系，知识分子因为没有经济基础，就像毛一样，必须附在皮（其他社会阶级）上，才能发挥自己最大的能力。无产阶级的革命知识分子，只有同群众结合才是唯一出路。
3.本篇文章，作者的立意、论述、结论都很不错，符合马列毛主义者的立场，但作者对中修官僚资产阶级大学教育的定义、和大学室极力想脱离劳动人民队伍的说法有失偏颇。学生是受中修压迫的群体，为了个人利益利用高考往上爬的是少部分人，其中多是小资产阶级或资产阶级、官僚资产阶级出身。中修帝国主义的核心利益是对内不断攫取无产阶级的剩余价值、对外积极扩大经济殖民区域。九年义务教育、高考是中修为了培养知识水平高的产业后备军、科技人员、政府官员，是进而剥削剩余价值和压迫人民的基础。当代的学生的出身大多是无产阶级和小资产阶级家庭，少部分是资产阶级家庭和官僚资产阶级、官僚阶级家庭，但十几年的资产阶级教育， 使得学生们深受资产阶级思想的毒害，大部分无产阶级出身的学生毕业后，成为无产阶级，却也还有着毒入骨髓的小资产阶级或者小资产阶级思想，学生受着中修巨大的压迫，在学生未自发或被动地觉悟无产阶级意识之前，不管是什么性质的学生革命，罪魁祸首仍是帝国主义、法西斯主义的中修官僚资产阶级。我们要用马列毛主义者为受资产阶级教育的学生群体刮骨疗伤，我们要团结一切被中修压迫的群众，最终推翻中修的反动统治。最后，马列毛主义者要正确地、坚决地以无产阶级的立场观点和方法，结合实践中具体情况进行阶级分析。
高考是每年国内的数一数二大事，今年高考的预估人数为1132-1198万人，如此多的学生将面临着自己命运的十字路口，5：5的分流将意味着竞争更加残酷。今天咱们就来谈谈这50%升入大学的准大学生们。
首先我觉得，对于大学我们得有一个定义，大学，不是一个一般的教育机关，也不是专门未来学术自由开辟的伊甸园，而是特殊的社关系和阶级关系综合作用的产物。在现代社会中，大学既是把被统治阶级中的优秀分子选拔到统治阶级中来的高级教育机关，又是各种野心勃勃的下层人士进入上流社会的捷径。那么知道大学的定义后所谓的大学生就不言而喻——一群极力想脱离劳动人民队伍的脱产分子，至少能避免相当的体力劳动。
开头我们说到，今年的高考人数1132-1198万人，这么多人竞争不多的教育资源，固然竞争就变成了残酷的战场，每个人都变成了狭隘的个人主义者，在他们看来，成功仅仅归功于自己，别人的失败也完全由他们自己负责，生活无非是一切人对一切人的战争。这样思想的一群人，再升入大学后无非越来越变成精致利己主义，这样的思想让他们一切眼里只有自己，只顾着自己的前途，只为成为新一批的统治阶级或者资产阶级。在2023年的今天，三年疫情期后的开放，赛里斯的人民们并没有看到经济的腾飞，相反的只是越来越多的失业和裁员。经济的萎靡，社会的乱象，让这群利己主义者脱产者重新审视当今社会。
一群人的思想并不是空穴来风，他们必定有社会原因和自身原因。在后现代资本主义下，赛里斯国内可谓说是思潮四起，这些思潮最多的响应者也就是在精神层面比较活跃的脱产者——大学生。一些人对现实的困惑与乱象，让他们重新审视赛里斯社会主义，并让他们有了探寻正确社会主义道路的思想；一些人对于阶级飞升又或是加入统治阶级的狂热，让他们有了维护当今“稳定”秩序的思想；还有一些人，在这飞升的过程中失势，迫切的想发泄内心的不满，并且自命为精英，对劳动人民不屑一顾，对当今专制威权不满的思想。对于上述我们可以总结为以马克思列宁主义，毛泽东思想为主体的左派革命分子(当然也有其他意识形态的左翼)，以赛里斯特色社会主义为核心的保守主义，也就是我们所说的小粉红，最后便是以西方民主主义为核心的自由派。对于这三者他们的思想最终会不会带领他们走向正确的道路，我想从这些人拥护的理论中就已经给出了答案：资本主义基本矛盾是生产社会化与生产资料私有在资源配置效率上的不协调，是市场经济的局限性所在。其具体表现是：表现在消费上，是产能过剩，有效需求不足;表现在生产上是个别企业中生产的有组织性与市场的无序竞争;表现在阶级关系上是雇佣者与被雇佣者。所以资本主义的基本矛盾就从根本上就否定他本身。
社会矛盾，阶级矛盾积攒到一定程度就一定会发生革命。由于这三者中马列毛主义以及泛左翼和自由派是对现状制度不满，并要通过一些手段来推翻现状，以达到各自认为正确的制度，所以革命是必须的，但这两者的道路确是大不相同的，他们所奉行的思想也最终会影响他们的革命结果。首先来说自由派，从改开到现在以自由派起的“革命”运动可谓是比较多的，上到“六四事件”下到“白纸革命”，但这些动静大的事情，为什么最终确以失败告终，还被当局扣上了颜色革命的帽子？自由派知识分子之所以被传呼为自由派，正是因为他们用“自由”这个词作为“平等”的对立面，正是因为他们决不相信社会除了精英统治还能有其他任何形式。所以，他们自命为精英，且认为自己理所当然的是一般人民利益的代表。
基于这样的前提，自由派知识分子决不可能有认真在政治上发动广大人民群众这样的要求。他们不相信人民能普遍觉悟，而宁愿相信群众是天生愚昧的，因此宁愿以少数精英的特殊觉悟代替绝大多数人民的普遍觉悟。
而这些自由派的基础便是作为社会特殊阶层上的大学生。这些大学生在上面说过，他们一部分会进入统治阶级，一部分会进入资产阶级，还有一部分会被统治，作为中下阶层的工人，技术人才，这样的前途让大学内部矛盾尖锐，其结果就是使大学校园中充斥了各种各样的竞争失败者，这些失败者对现实强烈地怨恨不满。他们特别害怕回到劳动人民中去，他们对此越是恐惧就越要标榜自己蔑视世俗，越要千方百计证明精神贵族之优越。所谓有“革命”倾向的大学生，他们的社会基础，他们的个人出身，无非是这批在竞争中被淘汰了的大学生。这就是自由派的“革命”，以通过情绪的宣泄和激进的策略，脱离广大劳动人民的路线，投机性的思想又怎么可能达到最终的胜利？
说完自由派，咱们就来看看以马克思列宁主义，毛泽东思想为主的泛左翼引领的革命。作为大学生，这一类革命者也有和自由派相同的地方，比如小资产阶级思想，投机性，脱产不切实际，精英思想等等这些问题，这些问题泛左翼的其他思想可能没有给出具体解决方案，但是马列毛主义给出了答案，这答案无非是三个纲领，群众路线，先锋队，不断革命。
要组建一个由马列毛主义者为思想领导的先锋队，通过长期的群众路线，与广大无产阶级打好坚实的友谊基础，并在无产阶级中宣传共产主义，马列毛思想，通过依靠无产阶级监督的不断革命，根除机会主义，投机分子，官僚主义，精英思想等不良风气，消灭资产阶级分子，引领无产阶级建立一个无产阶级专政的社会主义国家，并最终达到共产主义。从上述就能看出广大劳动人民，无产阶级的重要性，所以群众路线是重中之重，他们才是劳动世界的主人，不是什么英雄光环下的点缀。
大学生，青年这个群体思想很活跃，他们是革命运动的积极先导，起到了先锋队的作用，但是光靠这个是不够的，革命还需要有主力军，这个主力军就是工农大众，一定要发动他们，一定要积极与他们结合，历史是由广大劳动人民创造的。对于那些要搞革命，但不与创造历史的人们站在一块，不为他们的利益着想，反着历史潮流的人来说，他们的革命诚然可见是属于哪些人的革命，代表谁的利益，自然而然的也就不会成功。
