广告 ☭马列毛主义与革命左翼大群☭ 上电报大群找真同志与真战友
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编者按：1. 在资产阶级专政下，教育已经成了各路资本家勾结中修当局进行敛财的镰刀了，利用人民群众对子女教育的重视继续从经济上压榨劳动人民。
2.科技创新是好事，但科技创新科学研究，不可脱离群众，社会主义的无产阶级的科技创新是贴合群众需求的创新，而不是这种为了利润利益的创新。
3.难道脱离了这些“云学堂”、“云工具”正常的教育工作就无法施行了吗？创新模式不是不可取，避免为了创新而创新才是重要的点。三年时间交这么多钱出去，我不相信家长一定都是什么意见都没有。我也不相信老师也是什么意见都没有。
特色在2020年3月发表了《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》的文件。随后巴蜀中学就成立了“巴蜀云校”。
其上课模式为“名师”通过一面高清液晶巨屏线上实时讲课，“辅导教师”在当地城市的线下课堂进行课堂服务。
笔者是首批云校学员。就初中部而言，三年下来我一个人就缴了21000元，我班上一共五十几人就是一百多万元。并且我这个省约有18所中学同巴蜀合作，那么这三年巴蜀就从学生身上赚了至少两千多万（仅仅是初中部）。更何况巴蜀云校还向全国范围乃至柬埔寨、俄罗斯等国发展和推广，那就不止两千万了。还有，不止巴蜀中学这一所学校在搞双师班
教育服务、依附于统治阶级。在资产阶级专政下为资产阶级服务，在无产阶级专政下为无产阶级服务。
笔者由于理论水平不足，故在此抛砖引玉，引出这一事让同志们评价、辩论。
在革命胜利后让教育更好地为无产阶级服务。