编者按
1、作者一针见血地指出中修的姑息纵容才是该类上不得台面的所谓教育学校存在的原因。教育是一项极为重要并需认真对待的课题，很多六零后七零后乃至八零后作为家长是不称职的，他们以自称“狼爹虎妈”为荣，迷信“棍棒底下出孝子”，在孩子年龄尚小无力反抗的时候，他们认为这是他们的功劳，等孩子到了青春期，有了一定自主和判断是非的能力后，在他们眼里孩子开始了“叛逆”——事实上，这是咎由自取。这些家长往往从孩子身上找原因，甚至要让自己的孩子去这种学校强制纠正——这些家长才是教育失败的首要负责人。但归根结底，中修是造成这一切的渊源，是它们占据了绝大多数资源，把残渣扔给我们抢，本来成长的途径应是多元化，让孩子们德智体美劳全面发展，但绝大时候这都是空话。即使评价的标准多元化，在中修的治理下也会分分钟变成官宦富家子弟的特权通道。要想妥善地真正解决教育问题，必须先打倒中修。
2、在中修的市场经济大环境下教育工作也成为了市场经济的一部分。这样的教育只会滋生出修正主义，拜金主义、消费主义等反映资产阶级思想的资产阶级思想。教育不为了教会人知识和技能，而是用分数作为衡量人能力的指标，用考试得分把人划分成三六九等。在这种环境下是来做老师的是很少热爱教育工作的，大部分都是把教育当成挣钱养家的工作。毛主席说过:“要在人民群众那里学得知识，制定政策，然后再去教育人民群众。所以要想当先生，就得先当学生，没有一个教师不是先当学生的。而且当教师之后，也还要向人民群众学习，了解自己学生的情况”。
3、现在的家长们自己是被这个阶级社会残酷的规训过来的，并且他们恰好经历了资本主义的一轮上升阶段，得过且过，没有感觉到异样，以为"这个世界本来就是这样"，他们的世界没有发生明显的破缺，所以没有察觉到资本主义哪里不对，他们面对残酷的阶级压力只能选择让小孩"变正常"，而这个正常就是资产阶级定义的僵化的正常，就是异化，就是对于人类来说的不正常。而学生们面临的是可以看见的经济的下坡路，是被社会"淘汰"为无产阶级而物质匮乏和遭受残酷的时间和精力剥削的恐惧，于是一切出路都会被学生利用，厌学、抑郁和精神疾病应运而生，是身体和精神的应激状态，一切都是为了逃避"变正常"，而父母们却不知道，想用蛮力让学生屈服，这是永远不可能做到的，而这种冲突的顶点将会是死亡。除非受到迫害的学生们能联合起来。
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近日笔者又看到一条令人愤怒的新闻，郑州雅圣思特训学校的曝光新闻。
特训学校从十几年前杨永信的电疗室就有报道，直到现在也还在这个国家合法的存在着。笔者不想谈这些合法存在的学校是如何惨无人道的对待学生，只是简要分析一下，为何这类学校还能存在着。
八九十年代，正是资本主义发展的初期，创造了一大批穷小子变大老板的神话。那个年代长大的人，看到这些神话，总是坚信我也能获得阶层跃升，或者我不能，我的孩子一定可以，毕竟我是亲眼见过的。这些望子成龙望女成凤的家长，总是寄希望于教育，认为孩子上个大学，就过上好生活了。
但是资本主义发展到现在，阶级逐渐固化，阶层的流动通道，一个个被锁死，人民的生活愈加紧迫。这些家长们为了供孩子上学，不得不拼命加班，赚钱养家。这就导致和孩子严重缺乏沟通，完全不了解孩子的心理状况，即使孩子提到学校的压力，这些家长总是骂：“我辛辛苦苦供你读书你还好意思抱怨？”。在中国，代沟就这样产生了，在中国，这些学生就这样野蛮的生长着。
没人关心这些学生想什么，学校的压力又特别大，中国的学生，心理问题极端严重，各种网瘾，打架，校园霸凌就这样出现了。而那些家长，看到孩子成了这样，更加火冒三丈，我这么辛苦供你读书，你就成了这样？必须得好好治治你。
这时，这些家长们看到了杨永信，豫章书院，雅圣思等等学校的宣传，仿佛抓到了救命稻草，花大价钱把自己的孩子送了进去。悲剧也就这样发生了。
这些特训学校的出现，看起来确实是这些家长的愚昧，也有政府的纵容。但是我们还是要分析一下根本原因，不能只停留在表面原因。家长的愚昧，看起来是导致问题的主要原因，家庭里的冲突往往特别激烈。但究其根本，子女和父母不存在根本上的利害冲突，尽管表现形式很激烈，但还是属于人民内部的矛盾。究其根本，是改革开放以来，中修的物质刺激加舆论宣传导致的，也是中修政府纵容这些学校的发展，是中修政府搞未成年人防沉迷系统，挑拨人民内部的矛盾，是中修政府在搞年龄矛盾！
但是也不可否认，家庭内部的矛盾确实让人很烦，包括我们左翼同志也深受其害。笔者就见过有同志因为给家人宣传马列毛，被家人当做精神病没收手机还囚禁的。笔者认为，面对这种不可理喻的父母，目前不要向他们宣传马列毛思想，尽量少和他们交流，有能力的一定要远离这个家庭，可以去其它城市工作，避免这些愚昧的父母影响我们学习马列毛主义，有给父母宣传的时间，够宣传一百个学生和产业工人了。恐怕只有未来的帝国主义战争才能让这些愚昧的家长觉醒了！