收礼成教育潜规则--市场经济下的教育工作该何去何从

广告 ☭马列毛主义与革命左翼大群☭ 上电报大群找真同志与真战友
加井冈山机器人 Chingkang (@maoistQAIIbot) 为电报(纸飞机)好友私聊)

9月23日,网上流传一张老师误将收礼记录发至家长群的截图,截图显示该家长群为江苏盐城向阳路小学一班级群,该班级语文老师在群内布置完作业之后发送了一张截图,疑似家长送礼的记录。对于此事,山东商报·速豹新闻网记者多次拨打盐城市建湖路向阳小学电话,但一直未有人接听。随即,山东商报·速豹新闻网记者联系到建湖路教育局,一工作人员表示:“我们关注到了这件事,局里也高度重视,现在已经安排人员对此事调查。”此外,该工作人员表示事件截图内老师确为向阳路小学老师。


在中修的市场经济大环境下,学校出现了商业化,随之而来教育工作也成为了市场经济的一部分。这样的教育只会滋生出修正主义,拜金主义等反映资产阶级思想的毒草。教育不为了教会人知识和技能,而是用分数作为衡量人能力的指标,用考试得分把人划分成三六九等。在这种环境下是来做老师的是很少热爱教育工作的,大部分都是把教育当成挣钱养家的工作,试问这样的根都不正的教育工作者能培养出反帝反修的学生出来吗?

力量的来源是人民群众。不反映人民群众的要求,哪一个也不行。要在人民群
众那里学得知识,制定政策,然后再去教育人民群众。所以要想当先生,就得先当
学生,没有一个教师不是先当学生的。而且当教师之后,也还要向人民群众学习,
了解自己学生的情况。

教员接见尼泊尔教育代表团时的谈话,一九六四年八月。

1 个赞