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编者按：
1.除了由于资产阶级专政的原因外，河蟹社会还在不断的给无产阶级们灌输腐朽的“以和为贵”的孔孟之道，目的自然是削弱无产阶级们的革命性，让他们在面对剥削时，面对霸凌时，学会所谓的“忍耐”；无产阶级和资产阶级之间的矛盾是不可调和的，对于剥削的忍耐就是向资产阶级投降，唯有拿起我们的武器，推翻资产阶级专政，我们才有光明的未来！
2.在资本主义教育体制下，学校往往实行分数挂帅，过分注重学生的成绩和能力排名。这种竞争导向的教育模式容易培养出强者优越感和弱者自卑感，进而引发霸凌现象。并且，教育资源的不均衡也使得弱势学生更容易成为霸凌的对象。
3.校园暴力不本质上是阶级压迫的衍生品，在学校这样一个相对封闭的环境里，家庭情况，与校方的关系，成绩都成为了彰显身份地位的标志。特别是在龙国这样一个官官相护的环境，指望法律 警察，老师等等来保护被霸凌者简直痴人说梦，甚至这些人还会成为霸凌者的帮凶。作为阶级压迫的衍生品，如果不推翻专政的资产阶级，霸凌现象永远无法根治。不过，在校的学生们可以将被压迫者团结起来，反抗霸凌。
最近，北京某职业学院发生了一起校园霸凌事件。三个女生霸凌了一名平时不善言辞的女生，一名男生在该女生被言语羞辱的时候仅仅是为这位女生说了一句公道话，就被三个霸凌者“围追堵截”，“穷追猛打”。在场的老师也是以和稀泥为主。事后另一名老师到场时，霸凌者中的一名女生甚至恶人先告状，对于男生提出的合理诉求胡搅蛮缠。赵国特色体制下教育出的利己主义，资本主义文化冲击下的自私，这两者对人性中“善”的摧残，对“恶”的放大，体现得淋漓尽致。
任何霸凌事件，归根结底，原因还是在于资本主义体系，还是在于私有制，还是在于资产阶级法权。霸凌者生活在资本主义体系下，受到的是赵国的资本主义教育，形成的价值观、世界观、人生观自然也是资本主义的那一套贪婪、利己、自私：不听我的话就骂，看不顺眼就打，本质上还是利己主义、自由散漫那一套。而赵国的官僚体制注定了这样的事件只能是层层捂住，不让上一层的官僚知道。这就导致了老师、领导的和稀泥，从而助长了这样的校园霸凌事件的发生。这样的校园霸凌事件不仅仅在赵国独有，任何资本主义国家，甚至诸如日本、美国此类老牌资本主义国家都存在，而且很严重。日本、韩国拍摄了很多影视作品反映校园霸凌问题，然而不从根本上解决资本主义体系，解决资产阶级法权问题，消除人们脑子里旧的的资产阶级思想，呼吁得再多，也杜绝不了此类事件的发生。
在这样的体系下，被霸凌者自然是不敢反抗，不敢作声的。这些乖孩子从小受到的教育就是遵守资本主义体系下的秩序。他们不能理解，不遵守所谓秩序的人为什么得不到应有的惩罚。他们只能想象，这些霸凌者背后有一个更加强大的存在。这在官僚资本主义下并不是不可想象的。他们如果胆敢反抗，去告诉老师，告诉赵国的警察，换来的往往只不过是一次次的和稀泥，各打五十大板。这只能换来霸凌者更猛烈的霸凌。于是，他们闭上了他们的嘴，成为了赵国特色官僚体制下的“沉默的受害者”。
霸凌者背后有赵国的官僚为他们撑腰，这就导致了如果一个拥有朴素正义感的人站出来，为被霸凌者说话，他们依旧没有丝毫畏惧，甚至倒打一耙、胡搅蛮缠，企图把见义勇为者也变成被霸凌的一方。谁给这些霸凌者的底气？是赵国的官僚资本主义体系！我们如果不从根本上铲除这样腐朽的体系，建立真正人民的无产阶级专政，这样的霸凌事件只会在赵国的校园里越来越多。